內容提要
會計教學法研究——課程·模式·理念 作為“立信會計論叢第2輯”，本輯論文的主題為“會計教學法研究——課程·模式·理念”，共收錄論文34篇，分課程研究、案例教學、模式探討、理念創新以及雙語教學等五個部分進行編輯，對會計學科本科教學中的課程建設、教學模式以及教學理念等方面進行了深入和開拓性的探討，並形成若干富有建設性的觀點和建議。
“立信會計論叢”展現的是上海市會計學教育高地的建設成果之一，如果說“立信會計論叢第1輯”的誕生，給我們帶來的是新生的喜悅，那么，“立信會計論叢第2輯”則是我們繼續前進的執著，更是傳承潘序倫老校長“立信為本，實踐為衡，求是務實，報效社會”辦學理念，做強做大“立信會計”這一品牌的重要舉措。
作為“立信會計論叢第2輯”，本輯論文的主題為“會計教學法研究——課程·模式·理念”，共收錄論文34篇，分課程研究、案例教學、模式探討、理念創新以及雙語教學等五個部分進行編輯，對會計學科本科教學中的課程建設、教學模式以及教學理念等方面進行了深入和開拓性的探討，並形成若干富有建設性的觀點和建議。
目錄
第一篇課程研究對改進《會計學原理》課程教學的若干思考
本科《會計學原理》課程教學的探討
《會計學原理》教學目標與教學方法的選擇
《會計學》課程教學研究——非管理、經濟類專業會計教學的經驗與建議
非會計專業財務會計教學內容和方法的實踐和思考
《財務管理》精品課程建設與思考
課堂講授《財務管理》投資決策(指標)方法的體會與建議
《會計制度設計》教學、教材的相關思考
《內部控制學》教學方法初探
對精品課程建設的認識與思考
第二篇案例教學
以案例教學為手段推行“探究—互動”教學模式——《財務會計》課程案例教學實踐與思考
案例教學法在《高級財務會計》課程中的套用
會計案例分析教學之我見
財務管理案例教學法有效性探析
案例研究對會計研究和會計教育的作用
第三篇模式探討
會計實踐教學平台的構建與套用——會計實踐教學平台的構建與學生創新能力、實踐能力培養
課堂講授教學模式教學法研究——《會計學原理》課程教學法探討
關於建立財務管理教學方法新模式的思考
關於審計實踐教學的思考——談審計實驗室和審計實習基地建設
關於《成本會計》第一堂課的教學內容與方法設計的探討
會計多媒體教學存在的問題及其對策
動態財務學模型教學研究
整合法——一種融會貫通的審計教學方法
會計教育信息化與教學模式的創新
課題研究模式在會計畢業論文設計中的運用探析
第四篇理念創新
應當把會計信息化理念融人會計基礎教育之中——兼評會計學基礎教材
審計教學改革研究
會計教學要強化誠信教育
論知識經濟環境下的會計人才培養創新
第五篇雙語教學
雙語教學實踐研究——基於“管理會計”雙語教學的思考
雙語教學法在財務會計教學中的套用研究
《財務管理》課程雙語教學的方法探討
《財務報表分析》課程的雙語教學探討
Seminar教學模式在會計雙語教學中的套用
