最新中學中國歷史教科書

這部書突破了傳統封建史學體系：在編纂方法上，作者根據考古學成就，運用西文社會進化史觀，分上古、中古、近古三大階段敘述中國歷史。 在教學內容上，它不再是帝王將相的家譜或歷代王朝的系年，而是兼及政治、經濟、文化、民族、外交等各個方面。 在編寫體裁上，作者採用篇章節體，按時間順序敘述歷史的演變更替，使讀者能對通史發展線索，一目了然。

1904年至1906年，夏曾佑編著的《最新中學中國歷史教科書》，分三冊由商務印書館推出。這部書突破了傳統封建史學體系：在編纂方法上，作者根據考古學成就，運用西文社會進化史觀，分上古、中古、近古三大階段敘述中國歷史。儘管在今天看來這種分期方法並不能科學地揭示中國歷史發展的規律和階段，但它把中國歷史放在連續發展的過程中去考察，強調古今歷史變化的因果關係，注重提示社會歷史的進化規律，這在歷史研究上確是一種進步。在教學內容上，它不再是帝王將相的家譜或歷代王朝的系年，而是兼及政治、經濟、文化、民族、外交等各個方面。在編寫體裁上，作者採用篇章節體，按時間順序敘述歷史的演變更替，使讀者能對通史發展線索，一目了然。另外，這本書配有歷代沿革地圖、歷史年表、歷史插圖，便於教學。