基本介紹
內容簡介
《書法知識》由陝西人民美術出版社出版。
作者簡介
韓虹，當代書法家，1941年生於關中於右任故里三原。大專文化，中國書法家協會會員，陝西省書法家協會會員，陝西省美術家協會會員，成陽市書法家協會秘書長。現供職成陽市郵電局，高級工藝美術師。韓虹書法功底紮實，勤奮好學，博採眾家，以行草見長。其書法格調清新，流暢奔放，字無雕琢，結體不狂怪，書風不隨時流，有強烈的個性和時代精神，多次舉辦個人書展，多次參加全國及省市展覽，並有部分作品獲獎，被收藏、刻石。作品入選《國際現代書法集》、《中國當代書法名家墨跡》、《于右任杯全國書法大賽獲獎作品集》等多種選集。1989年應邀參加國際蘭亭書法邀請展暨第五屆紹興書法節活動。1986年奉命籌辦在京舉行的《于右任書法作品展》並編寫有《于右任書法作品釋文》一書，1987年《書法淺談》在陝西郵電報連載，1992年《書法知識》專著出版。《學書斷想》《論王鐸書法》等論文被收入《中青年書法家談書法》《當代書法家生活剪影》等集。台灣醫刊《明通醫藥》以《韓虹書法藝術簡論》為題在《特別報導》欄報導。國畫、書法作品參加1991年澳門舉辦的《當代書畫家作品展》，作者被錄入《當代書畫篆刻家辭典》。
圖書目錄
作者簡介
雪裡送炭與錦上添花
序言
緒論
書史概說
基本技法
一、姿勢與執筆
二、運腕與用筆
三、八法，筆病圖
漢字的筆順及部首
一、筆順規則
二、偏旁部首
漢字的結構形式及書寫規律
一、漢字的結構形式
二、合體字的結構規律
碑帖與臨摹
一、臨摹的要求
二、臨摹的方法
漢字的形態與布勢
一、形態
二、布勢
書法作品的章法布局
一、書法作品的章法要求
二、書法作品的款式
書法賞評
一、引子
二、賞評書法的幾個方面
“李淳大字結構法”摘要例說
書法用品
一、筆
二、墨
三、紙
四、硯
歷代主要書體、書家、碑帖簡介
一、歷代書體
二、代表書家
三、主要碑帖
附錄
一、季令、月令、日令別稱
二、歷代書法名作欣賞
跋
文摘
著作權頁：
插圖：
學習書法，貴在出新，不是泥古。
學習書法藝術，光靠寫是不行的，也需要一定的歷史、文學、美學等方面的知識作基礎，加強自身的藝術修養。優美的書法，就其筆端和紙的接觸藝術來說，它畢竟是時間和汗水的結晶。
二、臨摹的方法
摹的方法
人們通常習慣叫“臨摹”，實際上是先摹後臨，摹寫是最初級的練習方法。
摹寫開始，先描紅模，練習紅模之間，觀察用墨均勻，筆畫完整及磨練性格，然後進行描影，即將字帖選字放在紙下，描著寫（俗稱仿影）。摹帖開始，宜先選唐人書法中字勢凝重，筆鋒出入有跡象的的字，少則數十字，多則百字，用筆紙摹下來。在將摹寫的字作格寫時，揣其點畫筆意，以節度其手，也引導其心。另有一種臨摹方法叫跳格法，即漢字留一空格，先摹寫範字，再臨範字，一背一照，也叫空格臨摹。
臨的方法。
通過摹帖，對字的結構和用筆有了一個基本概念，就可以進行臨帖。
一個初學書法者在臨寫字帖時，由於運腕不熟，漫無標準，不知筆畫放置何處，甚至橫畫不平，豎畫不直，排列不勻，左右不等，往往造成很大困難。為了免除此弊，則必須藉助於“米字格”、“田字格”或“九宮格”對格臨寫。例如“米字格”從線條看，有橫中線，直中線，向左斜線和向右斜線；從半個方框看，有上半框，下半框，左半框、右半框，再從小方塊來看，有左上格、左下格，右上格、右下格；從三角塊來看，又有左上上格、左上下格，左下上格、左下下格，右上上格、右上下格，右下上格、右下下格。一格之內，把一個字的整體，毫無保留地籠罩在“米字格”內，按照“米字格”所籠罩筆畫的具體形態，處在哪一線上或哪一格里，就照樣寫在習字“米字格”的那一線上或那一格里，這種對格臨寫，容易在短時期內取得良好的效果。待到對格臨寫時間長了，手漸熟練，接著就在這個基礎上，進一步採用“去格臨寫”。這就是用沒有印有“米字格”的大楷紙折成相當大小的方框格，就在這個方框格里，對帖臨寫，漸與帖字相似，這又叫“框臨”。一旦框臨成熟，再在這個基礎上進行“背帖臨寫”，背帖臨寫主要是在臨寫前先熟視範本，默記點畫結構，體會其情性氣勢，深印於心，然後揮毫落筆，達到一氣呵成的效果。
練習書法的過程，必須經過五個階段，即晉代書法家王右軍所講的“五遍”。他在筆勢論中說：“一遍正其手腳，二遍須學形勢，三遍須合似本，四遍加以遒潤，五遍每加抽拔，使不生澀。”這就是說，第一階段首先要把組成字的橫、豎、撇、捺、點、挑、鉤、折等基本筆畫練好，因為這些都是字的手和腳，手腳寫好了，然後才能談得上把字寫好。第二階段，在正其手腳的基礎上學寫整個字的結構形態。第三階段，要把臨寫的字與字帖上的範字不斷進行對照、比較，求形似。第四階段，要在相似的比較中進一步把筆畫寫得遒健和豐潤。第五階段，在某些用筆上，又須力聚筆端，振筆揮毫，以求挺拔，使筆姿活躍紙面，精神煥發，神采飛動，經過這五個階段的練寫過程，不僅提高了書法技藝，而且達到較為完善的境界。
