一、個人簡歷
暢芳珍，女，教育學學士，副教授，學院公共教育心理教研室主任，國家二級心理諮詢師，學院心理諮詢教師。1985年畢業於山西大學教育系學校教育專業後一直在運城學院任教。1989——1990年在北京師範大學心理系學習了碩士研究生有關課程。二、教學情況
1985年任教以來，主要承擔心理學、教育學、教育心理學、小學生心理學、社會心理學、現代教育理論、小學生心理健康、情緒與健康、生活中的心理學等課程的授課任務。並承擔了學生的畢業實習、專業見習、畢業論文等實踐教學環節的指導，受到同行和學生的一致好評。1997年獲運城學院第七屆學術活動月優秀論文二等獎；2007年獲運城學院小學生心理學優秀教案二等獎；2005年獲運城學院優秀科研成果獎。三、主要研究方向：
教師與學生心理特點、心理健康與教育。主要包括：1、中、小學生心理發展的特點與教育；
2、教師心理健康與教育；
3、學生心理健康與教育
四、專著、論文
（一）論著1、參編了《當好教師的藝術》一書，此書已於1995年7月由成都科技大學出版社出版。
2、參編了《中學實用心理學》一書，約三萬字，此書1993年已由山西人民出版社出版。
（二）專著
《情緒與健康》一書，約20餘萬字，2000年已由國際炎黃文化出版社出版。
（三）學術論文：
1、暢芳珍.對師專生學習動機的調查分析.運城高專學報.1997,5(15):26-28。
此論文並獲校第七屆學術活動月優秀論文二等獎。
2、暢芳珍.利用態度改變的心理規律，提高教育工作實效.山西師大學報1994,2.72-74
3、暢引婷.暢芳珍.梁啓超的教育思想.山西師大學報.1994.4:80-85
4、暢芳珍.突出師範性特點，培養高素質教師.教育與學習研究.1998.4:62-64
5、暢芳珍.淺談大學的教學方法.山西師大學報.1998.2:35-38
6、暢芳珍.根據差生的心理特點，進行素質教育.教育理論與實踐.1998.4;57-58
7、暢芳珍.誘導教育對象的心理策略.運城高專學報.2000.5;16-17
8、暢芳珍.學生應學會情緒的自我調控.教學與管理.2001.4;20-21
9、暢芳珍.培養學生的創新意識，教學應實現四個突破.山西教育.2000.24;4-5
10、暢芳珍.對素質教育與全面發展教育關係的一點思考.運城高專學報.2001.4;69-71
11、暢芳珍.培養學生課堂注意力的藝術.當好教師的藝術.1995.7.23-25
12、暢芳珍.轉變後進生的藝術.當好教師的藝術. 1996.8.35-37
13、暢芳珍.大學生必須具備良好的心理素質.運城學院報.2004.6.4-5
14、暢芳珍.對心理素質的一點思考.教育理論與實踐.2004.8.58-59
15、暢芳珍.大學生的心理素質與教育” 發表於《運城學院學報》2004年第4期上。
16、賈青俊.孔令慧.暢芳珍.山西省四所地方高校教師心理健康狀況調查研究.運城學院學報.2008.4:81-86
17、杜艷芳.暢芳珍.雷曉波.地方高校教師工作倦怠現狀的調查與分析.長春工業大學學報.2011.1.57-59
（四）學術報告、講座：
先後在校內外作學術報告、講座20餘場。
（五）科研項目：
1.參與.山西省地方高校教師心理健康與職業道德的研究.山西省教育科學規劃.課題的研究。2.主持. 大學教師職業倦怠心理的調查研究.運城學院院級科研項目.
3.負責.小學生心理學院級課程建設 院級課程建設項目 運城學院
