簡介
【作 者】：（瑞士）索緒爾（F.de Saussure)
【譯者】 高名凱 譯
【出 版 社】 商務印書館
【版次印次】 1
【ISBN書號】 7100020867
【開本】 0開
【裝幀】 平裝
【國別】瑞士
【頁數】 331
目錄
前言
第一版序
第二版序
第三版序
緒論
第一章 語言學史一瞥
第二章 語言學的材料和任務;它和毗鄰科學的關係
第三章 語言學的對象
第四章 語言的語言學和言語的語言學
第五章 語言的內部要素和外部要素
第六章 文字表現語言
第七章 音位學
附錄: 音位學原理
第一章 音位學的種類
第二章 語鏈中的音位
編者附註
第一編 一般原則
第一章 語言符號的性質
第二章 符號的不變性和可變性
第三章 靜態語言學和演化語言學
第二編 共時語言學
第一章 概述
第二章 語言的具體實體
第三章 同一性、現實性、價值
第四章 語言的價值
第五章 句段關係和聯想關係
第六章 語言的機構
第七章 語法及其區分
第八章 抽象實體在語法中的作用
第三編 歷時語言學
第一章 概述
第二章 語言變化
第三章 語言演化在語法上的後果
第四章 類化
第五章 類比和演化
第六章 流俗詞源
第七章 粘合
第八章 歷時的單位，同一性和現實性第三篇和第四篇附錄
第四編 地理語言學
第一章 關於語言的差異
第二章 地理差異的複雜性
第三章 地理差異的原因
第四章 語言波浪的傳播
第五編 回顧語言學的問題
結論
第一章 歷時語言學的兩種展望
第二章 最古的語言和原始型
第三章 重建
第四章 人類學和史前史中的語言證據
第五章 語系和語言的類型
索引
校後記
作者簡介
費爾迪南·德·索緒爾（Ferdinand de Saussure1857-1913）自然科學家、語言學家。是現代語言學奠基人、本世紀最著名、影響最深遠的語言學家。他被後人稱為現代語言學之父，結構主義的鼻祖。
索緒爾1906-1907、1908-1909、1910-1911年在日內瓦大學連續三次講授普通語言學課程，但並沒有寫成書籍或講義，到1913年去世後才由他的學生巴利和薛施藹根據同學們的課堂筆記和索緒爾的一些手稿及其他材料編輯整理而成《普通語言學教程》一書。
貢獻
區分語言和言語
其著名公式是：言語活動=語言+言語。言語活動除去言語，剩下語言，這才是"語言學的又完整又具體的對象。
區分共時和歷時
這是繼區分語言/言語後的"第二條分叉路"，是第二個"兩條道路的交叉點"。
符號理論
索緒爾最早指出，語言符號聯繫的不是事物和名稱，"而是概念和音響形象"，"語言符號是一種有兩面的心理實體"，他用"能指"和"所指"這兩個術語來分別指稱符號的"兩面"，並進一步提出能指和所指之間的聯繫是不可分割的。語言符號具有任意性和線條性的特點。
系統理論
索緒爾提出"語言是一個在其內部一切都互相聯繫的系統"，有"句段關係"和"聯想關係"兩類關係。他創立了一系列新的概念，如"差別"、"對立"、"價值"、"實質"和"形式"，使"系統"的概念超出了分類和描寫的狹隘框框。
符號學、音位學及其他
（a）今天，一般認為符號學和語言學是兩門科學，雖有聯繫，但彼此獨立。符號學卻肇源於索緒爾的《教程》："我們可以構想有一門研究社會生活中符號生命的科學……我們管它叫符號學。"
（b）現代語言學中的音位概念，也源出於《教程》。他關於"系統"的一個定義已包含了音位理論的基本思想："在詞里，重要的不是聲音本身，而是使這個詞區別於其他一切詞的聲音上的差別，因為帶有意義的正是這些差別。"
（c）《教程》還有論述外部語言學的內容。在索緒爾看來，內部語言學和外部語言學是兩種不同的研究語言的方法，前者按照語言"自己固有的秩序"研究語言，而後者是從語言學和其他領域的關係上去研究語言。
影響
《教程》是一部劃時代的的著作。中文譯本（高名凱譯，岑麟祥、葉蜚聲校注）於1980年出版。在語言學界影響巨大，成為大學語言學相關專業的必讀書目之一。
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文摘
（一）
序言
第一章 語言學歷史回顧
關於語言事實研究的科學，在發現其真正的、唯一的對象之前，經歷了三個階段。
最初研究的是所謂的“語法”。這一研究以邏輯為基礎，最先由希臘人開創，然後由法國人繼承。它缺乏科學的研究方法，而且背離了語言本身。它的唯一目的就是制定區分正確和錯誤形式的規則；這是一門規定性的學科，和實際的觀察相去甚遠，其視野也很有限。
