於群[東北師範大學圖書館館長]

於群[東北師範大學圖書館館長]

於群,男,1951年出生,東北師範大學美國外交政策史博士生導師,著名美國外交政策史專家,國務院政府特殊津貼獲得者。現任校圖書館館長兼網路信息中心主任。支持或參與研究的課題項目和論文專著較多,其中有《美國國家安全與冷戰戰略》(中國社會科學出版社)等專著,他曾被遴選為國家級重點學科世界史專業的中青年學科帶頭人。另有文化部社會文化司司長於群。

大學教授

工作經歷

1976年09月:畢業於東北師範大學歷史系後留校工作,助教

1979年-1982年:支援西藏教育事業,赴西藏師範學院任教,助教

1983年-1984年:返回東北師範大學歷史系任教,任講師

1984年-1987年:攻讀世界近現代史專業,美國外交政策史研究方向碩士研究生

1990年12月:晉升為副教授

1993年-1994年:作為富布萊特高級訪問學者訪美1年

1996年12月:晉升為教授,同年任歷史系副系主任

1997年12月:被遴選為博士生導師。同年任歷史系系主任

1999年01月:被香港大學美國研究中心聘任為客座研究員,在香港大學從事5個月學術研究

2001年08月:任東北師範大學圖書館館長兼網路信息中心主任

2002年1月--4月:作為全國重點院校系主任出國計畫高級訪問學者,在美國從事3個月學術交流與研究

社會兼任

教育部歷史教學指導委員會委員

中國世界現代史研究會常務理事

東北世界近現代史研究會副會長

吉林省史學會副會長

教學工作

本科課:
世界當代史,計算機多媒體軟體入門,計算機網路入門
研究生課:
美國外交政策史,計算機網路信息查詢檢索,美國外交政策史文獻學,文獻選讀
指導研究生情況:
碩士生12人,博士生10人

科研項目

1.美國對日政策研究——教育部社科基金項目1993年 主持人 (1萬元)
2.美國對華經濟遏制政策研究——國家社科基金1997年年度項目 主持人(3萬元)
3.冷戰——東西方文明衝突研究——教育部2001年重大招標項目 主持人之一(20萬元)
4.國家“211”工程重點項目“信息化中國東北”(二級課題負責人)(20萬元)

研究成果

論文:

1.《美國的香港政策(1942-1960)》作者第一位,載《歷史研究》1997年第3期

2.《美國國家安全委員會152號檔案形成》獨撰,載《歷史研究》1996年第1期

3.《論舊金山和約後美國對日政策》獨撰,載《世界歷史》1996年第4期

4.《日本戰爭賠償問題始末》獨撰,《日本學刊》1995年第5期

5.《論美國關於日本無條件投降政策的制訂與實施》獨撰,載《美國研究》1995年紀念反法西斯戰爭勝利50周年專刊《戰爭與和平》1996年6月

6.《第二次世界大戰與中國大國地位之爭》獨撰,載《東北師大學報》1995年第4期

7.《論美國對華經濟遏制戰略的制訂與實施》獨撰,載《東北師大學報》1996年第2期,《中國人大複印報刊》(中國現代史分冊)K41996年第5期全文轉載

8.《太平洋公約組織的策劃與破產》獨撰,載《東北師大學報》1997年第1期,《中國人大複印報刊(國際政治分冊)D71997年第2期全文轉載

9.華人移居澳大利亞初探 ,《東北師大學報》,2000年第2期

10.《50年代中期美國對日政策的變化特點》獨撰《長春師範學院學報》,2000年1期

11.“美國對日本的心理戰略計畫項目初探(1951-1960)”,《東北師大學報》2005年5期

12.“戰後初期美國在伊朗開展的電影冷戰宣傳戰略(1945-1953)”,《美國國家安全與冷戰戰略》,中國社會科學出版社2006年

13.“特洛伊計畫――美國冷戰心理宣傳戰略探微”,《東北師大學報》2007年2期

14.“社會科學研究與美國心理冷戰戰略—以‘學說宣傳項目’為核心的探討”,《美國研究》2007年2期

著作:

1.《美國對日政策研究(1945-1972)》獨撰 東北師範大學出版社,1996年版

2.《領導幹部歷史導讀》世界近現代部分主編 東北師範大學出版社,1997年版

3.《世界史綱》現代部分主編(附多媒體光碟) 上海人民出版社,1999年版

項目:

1.冷戰--東西方文明衝突研究——教育部2001年重大招標項目 主持人之一

2.美國對華經濟遏制政策研究—國家社科基金1997年年度項目 主持人

3.美國對日政策研究——教育部“八五規劃”項目 主持人

獲獎信息

1.論文《美國的香港政策(1942-1960)》《歷史研究》1997年第3期,獲吉林省社科優秀論文獎 二等獎 吉林省社科聯 1999年8月
2.《歷史專業本科基礎課“世界通史”多媒體教學手段的研究與實踐》,獲吉林省高等教育教學成果一等獎 吉林省教育廳2001年11月 (本人列第三位)
3.《歷史專業本科基礎課“世界通史”多媒體教學手段的研究與實踐》,獲國家級教學成果獎 二等獎 中國人民共和國教育部 2001年12月 (本人列第三位)
4. 國務院政府特殊津貼獲得者

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