新課程課堂教學藝術

內容介紹《新課程課堂教學藝術》講述了:新課程的課堂教學藝術,是走進學生生命世界的藝術。 課堂上,不再是“教師講、學生聽,教師問、學生答,教師寫、學生抄”的“機械灌溉”,而是在教師引導下,學生帶著自己的知識、經驗與思考,主動地發現問題、分析問題、解決問題,在親歷實踐、探究、體驗中“學會學習,學會生活,學會做事,學會做人”,培育創新精神,增強實踐能力。 師生的生命在相互影響、相互策動、相互促進中實現共識、共享和共同發展。

內容介紹

《新課程課堂教學藝術》講述了:新課程的課堂教學藝術,是走進學生生命世界的藝術。課堂上,不再是“教師講、學生聽,教師問、學生答,教師寫、學生抄”的“機械灌溉”,而是在教師引導下,學生帶著自己的知識、經驗與思考,主動地發現問題、分析問題、解決問題,在親歷實踐、探究、體驗中“學會學習,學會生活,學會做事,學會做人”,培育創新精神,增強實踐能力。師生的生命在相互影響、相互策動、相互促進中實現共識、共享和共同發展。

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