內容簡介
《新課程生物怎么教》既是新課程的理論探索和實踐操作的高度融合；又是教育科學性與藝術性的高度統一；更是全國各實驗區教師對新課程探索實踐的智慧結晶，具有全面、系統、通俗、實用、操作性強之特點。
圖書目錄
新課程理念下的生物教學
第一主題 科學探究
課例1 環境對生物的影響
第二主題 生物體的結構層次
課例2 練習使用顯微鏡
課例3 單細胞生物
第三主題 生物與環境
課例4 生物圈
課例5 水中生活的動物
課例6 陸地生活的動物
第四主題 生物圈中的綠色植物
課例7 種子萌發的條件
課例8 觀察葉片的結構（實驗）
課例9 光合作用的實驗探索
第五主題 生物圈中的人
課例10 食物的消化過程
課例11 均衡膳食（網路資源教學）
課例12 關注合理營養與食品安全
課例13 神經調節的基本方式
第六主題 動物的運動和行為
課例14 動物的運動
第七主題 生物的生殖、發育與遺傳
課例15 人的胚胎髮育
課例16 基因在親子代間的傳遞
第八主題 生物的多樣性
課例17 細菌和真菌的分布
課例18 生命的起源
課例19 生物進化的原因——自然選擇學說
第九主題 生物技術
課例20 傳統生物技術的套用
第十主題 健康地生活
課例21 傳染病及其預防
課例22 人體的生長和發育
