內容介紹依據新課程的理念，以現代教學理論、學習理論為指導，在總結教學經驗的基礎上，對國中地理教學進行了全面的研究與論述。為便於教師自學，從教學實際中出發，提出了一些相關問題，並引用了來自國家和省級課改實驗區的最新案例、事例和經驗，能夠幫助讀者切實解決國中地理新課程教學中的難點、重點、疑點問題，具有較強的實際套用價值。
