新課程國小語文綜合閱讀訓練6年級

《新課程國小語文綜合閱讀訓練6年級》內容簡介：讓學生學會閱讀，是為了培養他們感受、理解、欣賞和評價的能力。閱讀的過程是學生親身參與閱讀實踐的過程，要靠他們的體驗和本身的語文基礎去思考、去領悟、去理解。語文是實踐性很強的課程，又是母語教育課程，學習資源和實踐機會無處不在，無時不有。因此，我們應該讓學生有更多的機會直接去接觸語文材料，在大量的語文實踐活動中掌握運用語文的規律，豐富語言的積累，培養語感，發展思維。

內容簡介

《新課程國小語文綜合閱讀訓練6年級》由上海遠東出版社出版。

圖書目錄

感受自然
[閱讀欣賞]
暑假遊記
[閱讀分析]
游滴水岩
千歲蘭
[閱讀作文]
1．補充作文：家鄉的小河
2．作文訓練：我是——
童心世界
[閱讀欣賞]
收破爛的外星人
[閱讀分析]
我有一雙不聽話的手
童年的發現
[閱讀作文]
1．補充作文：我變成了——一隻蚊子
2．作文訓練：童年的
愛國情懷
[閱讀欣賞]
祖國的旋律
[閱讀分析]
紅雲杉
問鼎蒼穹夢還圓
[閱讀作文]
1．補充作文：巴杜亞的愛國少年
我們班的“四大名捕”
[閱讀分析]
與她牽手伴我成長
“酷姐”劉思良
[閱讀作文]
1．補充作文：我總想起她
2．作文訓練：我為你喝彩
地球家園
敬畏生命
高尚人格
動物世界
人生真諦
學會感恩
人間真情
同窗情深
追尋理想
人生感嘻
時回無價
繽紛四季
科學探索
借物喻人
多彩民俗
奇妙建築
人物剪影
成長足跡
國學啟蒙
師恩難忘
難忘校園
深深懷念
參考答案