圖書相信
作 者： 林琳 著
內容簡介
《新課程國中物理同步訓練（9年級）》與教材同步，每節由“目標導航”“關鍵提示”“基礎訓練”“套用與探究”四個板塊組成。提出每節的三維目標，對重點、難點知識的突破、知識的梳理提出了指導意見，提供雙基訓練與反饋以及用所學知識解決實際問題能力的訓練，並對科學探究的諸要素進行強化訓練。同時《新課程國中物理同步訓練：9年級》還配有“拓展延伸”、期中、期末測試和中考專題訓練等內容。
《新課程國中物理同步訓練（9年級）》旨在幫助學生掌握物理基礎知識，養成良好的思維習慣，學習運用科學原理和科學研究方法解決一些實際問題，開發初步的科學探究能力等。
目錄
第十一章 從水之旅談起
第一節 科學探究：熔點與沸點
第二節 物態變化中的吸熱過程
第三節 物態變化中的放熱過程
第四節 水資源危機與節約用水
單元測試
第十二章 內能與熱機
第一節 溫度與內能
第二節 科學探究：物質的比熱容
第三節 內燃機
第四節 熱機效率和環境保護
單元測試
第十三章 了解電路
第一節 電是什麼
第二節 讓電燈發光
第三節 連線串聯電路和並聯電路
第四節 科學探究：串聯和並聯電路的電流
第五節 測量電壓
單元測試
第十四章 探究電路
第一節 電阻和變阻器
第二節 科學探究：歐姆定律
第三節 “伏安法”測電阻
第四節 電阻的串聯和並聯
第五節 家庭用電
單元測試
第十五章 從測算家庭電費說起
第一節 科學探究：電流做功與哪些因素有關
第二節 電流做功的快慢
第三節 測量電功率
單元測試
第十六章 從指南針到磁浮列車
第一節 磁是什麼
第二節 電流的磁場
第三節 科學探究：電動機為什麼會轉動
單元測試
第十七章 電從哪裡來
第一節 電能的產生
第二節 科學探究：怎樣產生感應電流
第三節 電從發電廠輸送到家裡
單元測試
第十八章 走進資訊時代
第十九章 材料世界
第二十章 能量和能源
第一學期期中測試
第一學期期末測試
聲、光練習
熱學練習
力學練習一
力學練習二
力學練習三
電學練習一
電學練習二
實驗練習
中考模擬一
中考模擬二
中考模擬三
參考答案
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前言
新課程的實施帶來了教學行為和教學方式的變化，為了使同學們較快地適應這種變化，我們組織了一些教育專家。和教學一線資深教師編寫了《新課程國中物理同步訓練》這套學習輔導用書，供同學們課內、課後學習。
本書旨在幫助同學們掌握物理基礎知識，養成良好的思維習慣，學習運用所學的科學原理和科學研究方法分析和解決一些實際問題，開發初步的科學探究能力等。
本書與教材同步，每節由“目標導航”“關鍵提示”“基礎訓練”“套用與探究”四個板塊組成，每節都對知識要求提出指導及建議，重視對科學探究的訓練，“拓展延伸”是給學有餘力的同學留有空間。每章還配有單元測試，最後提供期中、期末測試卷以及中考專題訓練，供同學們作課內、課外選用，作自我檢測，書末附有答案。
參加本書編寫的有：林琳、李景、林華民、張定而、吳共奮、林國典、陳曉冉、張伯燈、翁其松、高學進、徐心順、劉永堅、陳建玲、江竹秀、林詩、陳英華、過文煌、張肇丹、陳向平、黃巧曦、黃冬華。
