內容簡介
本書作者劉智教授，在新聞傳播的理論研究與傳播實踐中，於1988年率先提出“新聞文化”概念，並一直致力於新聞文化學科的建構。本書試圖從形式入手，探索一條建立新聞文化學本體理論的路子。全書分上、中、下三編。上編為新聞文化的學科考察，論述什麼是新聞文化、新聞文化的研究對象、內容、結構和分析、研究方法、研究的形成機制、研究的理論意義與實踐意義。中編為新聞活動的文化內涵，論述新聞活動是客觀存在的文化現象，新聞活動是獨立意義的文化形態及新聞文化是一種傳播文化或文化傳播。下編為新聞文化的符號解構，引入新聞本體闡釋的符號，充當新聞學邏輯起點和符號等。本書具有開創性，闡釋富有學術價值和實踐指導意義。
目錄:
為新聞科學的創新和拓寬奉獻新作――序《新聞新學科高級教材》
《新聞新學科高級教材》總序
上編 新聞文化的學科考察
第一章 什麼是新聞文化學
第一節 “媒介文化”研究的興起
第二節 “媒介文化”研究的弱點
第三節 新聞文化學研究的特色
第二章 新聞文化學的研究對象和內容
第一節 新聞文化學擁有自己的特定的研究對象
第二節新聞文化研究中的“新聞”概念
第三節 新聞文化學研究中的“文化”概念
第四節 新聞文化學研究中的“新聞文化”概念
第三章 新聞文化學的結構和分科
第一節 新聞文化學層次結構基礎
第二節 新聞文化學體系繫結構條件
第三節 理論新聞文化學
第四節 套用新聞文化學
第五節 新聞文化史學
第六節 比較新聞文化學
第七節 新聞文化學科學
第四章 新聞文化學研究的方法和意義
第一節 全面描述研究法
第二節 實地參與調查法
第三節 精確統計定量法
第四節 巨觀微觀考察法
第五節 結構功能分析法
第六節 共層背景比較法
第七節 整合外因分析法
第五章 新聞文化學研究的形成機制
第一節 發生機理一：新聞文化學是科學發展的必然產物
第二節 發生機理二：新聞文化學是科學智力回採的結晶
第三節 發生機理三：新聞文化學是科學能力的創造成果
第四節 採掘模型一：核心模型
第五節 採掘模型二：比較模型
第六節 採掘模型三：結晶模型
第七節 採掘模型四：衍化模型
第八節 採掘模型五：N模型
第九節 採掘模型六：方法論模型
第六章 新聞文化學研究的理論意義和實踐意義
中編 新聞活動的文化內涵
第七章 新聞活動是客觀存在的文化現象
第八章 新聞活動是獨立意義的文化形態
第九章 新聞文化是一種傳播文化和文化傳播
下編 新聞文化的符號解構
第十章 引入新聞本體闡釋的符號
第十一章 充當新聞學邏輯起點的符號
