簡介
新疆電大綜合運用廣播、電視、衛星、文字教材、音像教材、計算機課件、計算機及網路等多種媒體和教學手段組織教學，充分發揮現代遠程教育的優勢，迄今為止已建立了覆蓋全疆15個地州市、52個縣市的“天地網結合、三級平台互動”的傳輸系統，初步構建了立體式網路化的教學、教學管理和支持服務系統，基本具備了數位化、多媒體、互動式雙向反饋的現代遠程教育教學環境，形成了具有邊疆少數民族地區特色的、符合實際的教學和教學管理模式，以多層次、多規格、多形式的人才培養方式，培養了大批滿足新疆經濟社會發展的各民族人才，特別是少數民族套用型人才，已經成為新疆發展現代遠程教育的骨幹力量。建校27年來，累計培養大中專畢業生104053 人(其中少數民族畢業生15845人)，非學歷教育近40萬人次。現有在校生四萬餘人。全疆電大系統現共有教職工2780名，其中專職教師1557名；校本部共設黨政辦公室、監察室、工會、遠程教育學院、教務處、學生處、信息中心、繼續教育學院、直屬分校、計財處、生活服務中心11個部門，有教職工189人,其中專職教師36人,教學管理人員33人,技術人員20人，具有高級職稱38人，具有中級職稱的59人。同時，藉助普通高校、社會有關機構人力資源，逐步建立了一支相對穩定的符合“試點項目”要求的兼職教師隊伍。
教學模式
27年來，新疆電大對遠程教育進行了不斷探索和實踐，先後開展了“自學視聽生”、“大學基礎教育”、“註冊視聽生”、“專升本”、“開放教育”等試點，開設了門類較為齊全的專業和課程，擁有了比較豐富的多種媒體教學資源，建立了新的教學模式，規範了教學過程管理，強化了系統辦學的整體功能。新疆電大始終堅持中央電大“五統一”的規定，嚴格執行教學、教務管理制度，並於2003年啟動了為期三年的教育教學質量工程建設，強化了實踐教學，加大多媒體教學資源建設和套用力度，建立和完善了教學質量保證體系，全面提高了教學質量、教學管理質量和服務質量。
獲得榮譽
1999年6月，新疆電大被批准成為全國首批開展“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”項目(以下簡稱“試點項目”)的省級電大之一。
2000年秋季，經中央電大批准，新疆電大開始了少數民族專科國小教育專業的開放教育試點工作，之後又開展了部分本科試點，從而揭開了新疆少數民族現代遠程開放教育發展史上的新篇章。2002年我校順利通過了教育部“試點項目”中期評估。2006年5月我校順利通過了教育部“試點項目”總結性評估。
現狀
目前新疆電大已具備與15個地州市分校進行雙向視頻實時互動式教學，網上直播課程，視頻點播服務等先進的現代教育手段和技術能力，在信息化建設上取得了向第三代遠程教育跨越的成功。初步建成了覆蓋全疆所有地州(市)的現代遠程教育網路。
