基本內容
“新生研討課”(Freshman Seminar)
“新生研討課”一般由大學知名教授專門為大一新生開設的小班專題討論課程。主要教學方式是以小組方式與開課教授就某一專題共同開展研究,在教授指導下開展小組討論,進行口頭辯論和寫作訓練。與其他類型課程不同,新生研討課沒有固定的教材,開課專題可以涉及任何學科領域,有教師依新生的特點自行確定,學校鼓勵交叉學科選題。全校學生不分專業,原則可以根據自身興趣愛好自由選擇一門新生研討課。
“新生研討課”一般由大學知名教授專門為大一新生開設的小班專題討論課程。主要教學方式是以小組方式與開課教授就某一專題共同開展研究,在教授指導下開展小組討論,進行口頭辯論和寫作訓練。與其他類型課程不同,新生研討課沒有固定的教材,開課專題可以涉及任何學科領域,有教師依新生的特點自行確定,學校鼓勵交叉學科選題。全校學生不分專業,原則可以根據自身興趣愛好自由選擇一門新生研討課。
“新生研討課”(Freshman Seminar)
“新生研討課”一般由大學知名教授專門為大一新生開設的小班專題討論課程。主要教學方式是以小組方式與開課教授就某一專題共同開展研究,在教授指導下開展小組討論,進行口頭辯論和寫作訓練。與其他類型課程不同,新生研討課沒有固定的教材,開課專題可以涉及任何學科領域,有教師依新生的特點自行確定,學校鼓勵交叉學科選題。全校學生不分專業,原則可以根據自身興趣愛好自由選擇一門新生研討課。
婚戀課:全稱為“婚學——大學從未教過大學生最重要的事”,大學婚戀課程讓許多人因為年齡而帶來的婚姻壓力去參加結婚活動,這些課程基本上是採取老師教學,學生聽...
概述 開設背景 內容形式 主要特點 婚戀技巧李嵐清為中央電化教育館題詞 中央電化教育館是教育部直屬的 , 主要為基礎教育和職業技術教育服務的事業單位,是我國教育信息化發展戰...
簡介 主要工作任務和職責 大事記1(1978-1999) 大事記2(2000-2004)德育先進學校學校大事記2004年秋季:2004年10月,承辦出版《晉江課改》第16期2004年10月30日,泉州市綜合實踐研討會在該校舉行。該校許...、美華等師參加陳埭鎮課改專題研討活動。2004年11月12日,小雲、碧真...
簡介 素質教育 校訓與校徽 學校榮譽 學校大事記,交通學院在每一年新生入學後兩個月左右都會舉辦學生幹部培訓班。幹部培訓班...、水力學(Ⅰ、Ⅱ)、結構設計原理。3.專業主幹課港口工程學、航道工程學...
學院歷史 學科設定 學工概況 品牌活動 本科生培養、學生負擔輕、教學質量高的新生之路,成為取得課改新成就的閃光點和最明顯...課前、課中、課後的發展和聯繫,常見的環節有:①課前預習導學;②課堂學習研討...研討的教學設計主要意圖:以分析和解決學生學習中的問題為立足點。課堂上教師...
1.起源 2.實施 3.內容 4.優點 5. 設計說明研討會中,出課的教師均使用課件進行教學。教師課件製作的多樣性、形式...一線教師每人一節教學研討課活動;11月1日-14日,利用教研組活動時間進行評課活動,就教學中存在的問題進行研討,並推選出組內優秀教研 ...
學校概況 園丁技精湛 迎來滿園香 在實踐中探索 在創新中推進 名師風采 園丁英才榜核心課組(建議7門)以及案例課研討課組(10門)。新聞學專業的主幹課程...與傳播學院設計建設了一批案例課、研討課。課程的目的是給學生提供接觸新聞...、現代社科理論與法學核心課四個板塊和“案例課研討課”一個課組。 2....
教育(德育)工作者稱號,一批青年教師在全國、省、市各科評課選優及基本功...,開發有《新大綱·新高考探秘》等三種系列校本課程,大型課改教材《新課程...、1946年9月,招收初一新生30餘人,學校搬至木瀆東街小開當幾間民房內...
歷史沿革 辦學條件 辦學成果 學校領導 學校大事記工作、雙語教學工作、二期課改、體育和藝術教育等方面進行了較為客觀詳盡分析...
基本信息 學校簡介 自評報告