新教師課堂教學入門

內容介紹

本書讀者對象針對中國小教師，特別是剛剛步入教師崗位的新人，對於如何組織、管理班級，進而提高學生的學習成就，提供了切實可行的策略和建議，例如：創設適於學習的環境，提供成功教學課堂，建立學習型組織，樹立榜樣，有效地利用在校時間，以及提供有用的教學資源等。
本書在亞馬遜全球銷售排行榜上名列前茅。本書直接針對入職新教師，闡述全面、詳細，理論分析研究與實踐指導並重，較強的操作性更有助於幫助教師改進其教學組織與課堂管理技能，具有極大的參考價值和借鑑意義。本書亦可作為廣大師範生的實習手冊及新教師入門指導。