內容簡介
本書從十個章節介紹了新托福口語考試。又分別從口語考試的兩大類題型——獨立任務題和綜合任務題分析和論證了口語考試的特徵，題型類別、評分標準，並以大量的實證舉例解析了口語考試的模式和方法。本書的特點是以精講為主，穿插理論、實例和練習，其目的就是讓考生從整體與感性了解其應試過程，從而提高英語口語交流水平。
編輯推薦
留學英美教師的扛鼎之作，夢想北美學子必備指南書，融實用性、實戰性、時效性於一體，幫助你攻克新托福之難關。
經年力作，實力所致，深入淺出，鞭辟入裡，實戰攻略，指點迷津，通關秘籍，直通北美。
新托福口語針對於申請去美國或加拿大等國家上大學或入研究生院學習的學員。
圖書目錄
新托福口語一、新托福結構
二、新托福考試的理論模式
三、新托福考試的評分系統
四、如何報名參加新托福考試
第二章 開篇
一、變革
二、測試流程示例
三、評分標準及分析
四、總結
第三章 獨立任務題之理論架構
一、主題展開
二、類比和對比
三、例證和引證
四、因果論證
五、歸納和演繹
六、表達
七、語言套用
第四章 獨立任務題之實證分析（T1）
一、流程
二、實證分析
三、模板示例
第五章 獨立任務題之實證分析（T2）
一、流程
二、實證分析
三、語言儲備及模板示例
四、真題示範
第六章 綜合任務題之理論架構（一）
一、介紹
二、題型分類及學術能力的要求
三、學術能力之釋義
四、學術能力之引用所謂引用
五、學術能力之概述
六、學術能力之整合
七、學術能力之筆記
八、邏輯
九、論說方法
第七章 綜合任務題之理論架構（二）
一、“轉換一生成”法則
二、名詞性從句
三、形容詞性從句
四、副詞性從句
五、非謂語動詞及法則套用
第八章 綜合任務題之實證分析（T3）
一、流程
二、分析
三、實證
四、語言儲備
五、模板示例
六、注意事項
第九章 綜合任務題之實證分析（T4）
一、流程
二、分析
三、實證
四、語言儲備
五、模板示例
六、注意事項
第十章 綜合任務題之實證分析（T5）
一、流程
二、分析
三、實證
四、語言儲備
五、模板示例
第十一章 綜合任務題之實證分析（T6）
一、流程
二、分析
三、實證
四、語言儲備
五、模板示例
六、注意事項
附錄一 新托福口語錄音材料
附錄二 新托福考點
七方面標準
1. 中心是否切題：
解釋：考察考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求。
易格線上新托福口語考察重點在於考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。
2. 意思是否明白：
解釋：考察考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。
3. 結構是否嚴密：
解釋：考察考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。
4. 表達是否連貫：
解釋：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現。但此標準並未對考生的口語表達速度作硬性的要求
5. 發音是否清楚：
解釋：考察考生的發音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來並不因為口音的問題存在障礙。
6. 語法是否正確：
解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較複雜的句子結構表達思想，同時儘量避免錯誤。
7. 辭彙是否熟練：
解釋：考察考生是否可以掌握足夠的英語辭彙進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準並未對考生的用詞難度作硬性的要求。
評分標準
關於新托福口語的評分標準OG(OfficialGuide官方指南)上都有詳細的說明，ETS以下列3點作為自己的評分準則：
1.Delivery:Howclearyourspeechis.Goodresponsesarethoseinwhichthespeechisfluidandclear,withgoodpronunciation,naturalpacing,andnatural-soundingintonationpatterns。
2.LanguageUse:Howeffectivelyyouusegrammarandvocabularytoconveyyourideas.Raterswillbelookingtoseehowwellyoucancontrolbothbasicandmorecomplexlanguagestructuresanduseappropriatevocabulary。
3.TopicDevelopment:Howfullyyouanswerthequestionandhowcoherentlyyoupresentyourideas.Goodresponsesgenerallyuseallormostofthetimeallotted,andtherelationshipbetweenideasandtheprogressionfromoneideatothenextisclearandeasytofollow。
區別
口試(Speaking)：把TSE(TestofSpokenEnglish)融合在新托福中
然而與現行的TSE相比又有較大改動。這個部分共有6題，持續約20分鐘。
第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點。
第三、四題要求考生首先在45秒內閱讀一段短文，隨後短文隱去，播放一段與短文有關的對話或課堂演講。最後，要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關問題，考生有30秒鐘的準備時間，然後進行60秒鐘的回答。例如，短文中描述了對學校體育館進行擴建的兩種方案，對話中一位同學闡述了自己的立場，即贊成哪種方案，反對哪種方案，並列舉了若干理由。要求考生敘述對話中同學的立場並解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點。
第五、六題要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講，然後回答相關問題。考生有20秒鐘的準備時間，之後進行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場學課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場調查的方法，然後要求考生使用課堂演講中的觀點和例子描述教授列舉出的兩種市場調查的方法。
考生可以在聽音過程中記筆記以幫助答題。在準備和答題時，螢幕上會顯示倒計時的時鐘。
