圖書信息：
ISBN號：9787560955742
封面作者：石雲霞
開本：16
單價：80
頁碼：558
出版日期：2009-10-1
出版社：華中科技大學出版社
內容簡介：
本書通過全面的具體的系統的考察，再現了黨的思想理論教育事業波瀾壯闊、氣勢恢宏、卓有成效而又曲折發展的歷史，進而從總體上揭示了中國共產党進行思想理論教育的歷史經驗、基本規律和特點，對發揚成績、發揮優勢、抓住機遇、迎接挑戰，開創黨的思想理論教育工作新局面，鞏固和發展社會主義意識形態，進行了前瞻性的思考。
章節目錄：
引論 新中國強本固基的戰略工程：思想理論教育創新發展的基本特點和基本經驗/1 一、新中國成立以來思想理論教育創新發展的基本特點/2
二、新中國成立以來思想理論教育創新發展的基本經驗/10
三、抓住機遇，迎接挑戰，把黨的思想理論教育事業提高到新水平/24
第一篇 基本完成社會主義改造時期的思想理論教育（1949.10—1956） 第一章 基本完成社會主義改造時期的中國社會及其思想理論教育的基本特點/31
一、基本完成社會主義改造時期實現的歷史性跨越/31
二、基本完成社會主義改造時期思想理論教育的主要內容/35
三、基本完成社會主義改造時期思想理論教育的基本特點/39
第二章 適應社會主義革命和建設的需要，全黨重新學習馬克思主義/44
一、新中國成立初期全黨重新學習馬克思主義的必要性和重要性/45
二、開闢各種途徑推進全黨和幹部的理論教育/47
三、加強黨的宣傳工作，大力推進思想理論教育/56
第三章 高等學校思想理論教育的新生和迅速發展/60
一、建立和逐步完善高校思想理論教育課程體系/60
二、緊密結合實際進行高校思想理論教育/66
三、培養和提高教師水平是搞好高校思想理論教育的關鍵/70
第四章 知識分子的自我教育和自我改造與思想文化領域裡的批判鬥爭/74
一、知識分子思想改造運動的由來和發展/74
二、思想文化領域裡的批判運動/77
三、關於知識分子問題的會議及“雙百”方針的提出/83
第五章 共青團和人民軍隊的思想理論教育蓬勃展開/87
一、加強共青團的思想理論教育工作是黨的重要責任/87
二、思想理論教育工作是人民軍隊的生命線/91
第六章 八大是黨的思想理論教育繼往開來的里程碑/94
一、黨的八大對思想理論教育指明了繼續前進的方向/94
二、新中國成立以來大力出版馬列著作和毛澤東著作，積極推進思想理論教育/96
第二篇 全面建設社會主義時期的思想理論教育（1956—1966） 第七章 全面建設社會主義時期的中國社會及其思想理論教育的基本特點/107
一、建設社會主義道路的初步探索/107
二、全面建設社會主義時期的思想理論教育的基本特點/113
第八章 全黨全民範圍內持續的大規模的社會主義教育/127
一、進行社會主義教育的偉大綱領性文獻/127
二、從1957年到1962年黨的八屆十中全會期間的社會主義教育/130
三、從1963年到1966年的社會主義教育運動/134
第九章 整風成為進行社會主義教育的基本環節和方法/139
一、由全黨整風發展到持續的全民整風/139
二、“七千人大會”和毛澤東《在擴大的中央工作會議上的講話》/144
第十章 根據毛澤東讀書的建議推進全黨的思想理論教育/148
一、毛澤東關於讀書的建議及其對理論教育工作的重要指示/148
二、中共中央關於理論教育工作的重要決定/152
三、毛澤東讀史達林《蘇聯社會主義經濟問題》和蘇聯《政治經濟學教科書》/155
第十一章 以培養有社會主義覺悟有文化的勞動者為宗旨的高校思想理論教育/160
一、貫徹黨的教育方針加強高等學校思想理論教育課程建設/160
二、高校文科師生在參加社會實踐中接受思想理論教育/165
三、全國政治理論課工作會議對政治理論課教學提出新要求/167
四、毛澤東對學校思想理論教育工作的重要指示/169
第十二章 以毛澤東思想為指導方針的軍隊思想理論教育/174
一、軍隊思想理論教育的基本方針和基本實踐/174
二、“把毛澤東思想真正學到手” 中共中央軍委擴大會議《關於加強軍隊政治思想工作的決議》/178
三、林彪把學習毛澤東思想簡單化、庸俗化 《毛主席語錄》出版/181
第十三章 以實現青年思想革命化為目標的社會主義和共產主義教育/184
一、黨中央提出用共產主義精神教育青年一代/184
二、興起學習馬克思列寧主義、毛主席著作的熱潮/186
三、廣泛開展“學習雷鋒”的教育活動/188
四、做深入細緻的思想政治教育工作/190
五、共青團九大提出為我國青年革命化而鬥爭/192
第十四章 工農兵民眾學哲學和學術領域的思想批判運動/195
一、毛澤東提出哲學的解放和工農兵民眾學習哲學的運動/195
二、學術領域中民眾性的思想批判運動/201
三、《毛澤東選集》第四卷和《毛澤東著作選讀》及其他馬列著作的出版 鄧小平論正確地宣傳毛澤東思想/209
第三篇 “文化大革命”時期的思想理論教育(1966—1976) 第十五章 “文化大革命”時期的中國社會及其思想理論教育的基本特點/215
一、“文化大革命”時期中國社會陷入嚴重災難的內亂/215
二、“文化大革命”時期思想理論教育步入誤區/219
第十六章 “無產階級專政下繼續革命”理論的學習、宣傳和教育/223
一、“無產階級專政下繼續革命”理論的產生和形成/223
二、《五·一六通知》和《十六條》標誌著“無產階級專政下繼續革命”理論的產生和形成/227
三、黨的九大將“無產階級專政下繼續革命”的理論進一步系統化、合法化/232
第十七章 毛澤東對林彪反黨集團理論綱領“天才論”的批判/234
一、毛澤東發表《我的一點意見》從思想理論上揭穿林彪集團的政治圖謀/234
二、毛澤東發出要“認真看書學習，弄通馬克思主義”的指示 中共中央《關於高級幹部學習問題的通知》/237
三、毛澤東《在外地巡視期間同沿途各地負責人談話紀要》/240
四、毛澤東在“文革”期間針對稱自己為“天才”而進行的鬥爭/243
第十八章 對毛澤東整黨建黨理論的學習、宣傳和教育/251
一、對毛澤東整黨建黨理論學習、宣傳和教育的基本內容/252
二、對劉少奇《論共產黨員的修養》的錯誤批判/258
第十九章 學習無產階級專政理論的運動/265
一、毛澤東提出學習無產階級專政理論問題的歷史背景/265
二、毛澤東提出的理論問題的基本思想和《馬克思、恩格斯、列寧論無產階級專政》(“三十三條”)/269
三、毛澤東關於評論《水滸》的談話與評論《水滸》的運動/273
四、鄧小平反對“四人幫”割裂和篡改毛澤東思想的鬥爭/275
第四篇 開創中國特色社會主義事業新時期的思想理論教育(1976—1992) 第二十章 開創中國特色社會主義事業新時期的中國社會及其思想理論教育的特點/285
一、新時期最鮮明的特點是改革開放/285
二、新時期思想理論教育的主要特點/289
第二十一章 思想理論教育在撥亂反正中起步和發展/294
一、開展真理標準問題的大討論/294
二、科學評價毛澤東和毛澤東思想/299
三、開展和推動對建設中國特色社會主義理論的學習/304
第二十二章 進行堅持四項基本原則、反對資產階級自由化的教育/307
一、進行堅持四項基本原則、反對資產階級自由化的教育的必要性和重要性/307
二、逐步激化的三次反對資產階級自由化的鬥爭/312
第二十三章 培育“四有”新人，努力建設社會主義精神文明/318
一、黨的十二大作出建設社會主義精神文明的戰略決策/318
二、進一步明確社會主義精神文明建設的指導方針/322
三、進行愛國主義和馬克思主義民族觀、宗教觀、法制觀教育/326
第二十四章 整黨是一次民眾性的馬克思主義思想理論教育/334
一、制定和學習黨規黨法，為整頓黨風奠定思想政治基礎/334
二、堅持高標準整黨，努力實現全黨思想上政治上的高度一致/339
三、新時期加強黨的建設的重要成就和經驗/342
第二十五章 適應新時期的需要加強全黨幹部的思想理論教育/345
一、提出重要舉措推進新時期幹部重新學習的工作/345
二、黨的十三屆四中全會後幹部思想理論教育深入發展/349
三、加強黨校建設和改革，積極推進全黨幹部的思想理論教育/354
第二十六章 黨的思想理論教育工作在其他戰線的展開/359
一、高等學校思想理論教育在改革中開創新局面/359
二、加強新時期軍隊的思想理論教育,始終保持人民軍隊堅定正確的政治方向/362
三、加強和改進企業職工的思想理論教育是社會主義企業的內在要求/367
四、加強對農民的思想教育，用社會主義思想占領農村陣地/372
五、加強共青團的思想理論建設，堅持用馬克思主義教育青年/377
第五篇 改革開放和現代化建設新階段的思想理論教育（1992—2002.11） 第二十七章 改革開放和現代化建設新時期新階段的中國社會及其思想理論教育的特點/387
一、繼續推進建設中國特色社會主義的偉大實踐/387
二、馬克思主義在當代中國獲得新發展/388
三、黨的思想理論教育工作呈現新氣象/391
第二十八章 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為中心內容進行思想理論教育/395
一、黨的十四大提出用鄧小平建設中國特色社會主義理論武裝全黨/395
二、黨的十五大提出興起學習鄧小平理論的新高潮/398
第二十九章 加強和改進黨的思想理論建設，全面推進新的偉大工程/404
一、圍繞提高黨的戰鬥力改進和加強黨的思想理論建設/404
二、確立新的歷史發展階段黨的建設的目標和任務/407
三、加強和改進黨的作風建設/411
第三十章 加強全黨幹部的思想理論教育，努力建設高素質幹部隊伍/416
一、必須提高廣大幹部對思想理論教育必要性和重要性的認識/416
二、深化黨校教學改革，堅持用鄧小平理論指導黨校工作/418
三、深入開展以“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的黨性黨風教育/421
第三十一章 堅持以馬克思主義為指導，努力開創社會主義精神文明建設新局面/430
一、加強社會主義精神文明建設是一項重大戰略任務/430
二、加強和改進思想政治工作，用馬克思主義占領思想陣地/436
三、加強愛國主義教育，弘揚中華民族精神/442
四、加強馬克思主義民族觀和宗教觀、人權觀、法制觀、婦女觀教育/444
第三十二章 黨的思想理論教育工作在其他戰線的展開/452
一、進一步加強和改進高等學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人/452
二、共青團的思想理論教育工作在新的歷史條件下開拓前進/458
三、加強和改進新形勢下軍隊的思想理論教育工作/461
第六篇 開始全面建設小康社會時期的思想理論教育（2002.11—2009） 第三十三章 開始全面建設小康社會時期的中國社會及其思想理論教育的特點/471
一、開啟全面建設小康社會的偉大戰略部署/471
二、思想理論教育在實踐基礎上不斷創新/472
第三十四章 以胡錦濤同志為總書記的黨中央繼續譜寫思想理論教育新篇章/475
一、全面貫徹落實黨的十六大精神，興起學習“三個代表”重要思想新高潮/475
二、全面貫徹落實黨的十七大精神，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥/480
第三十五章 不斷推進理論創新，堅持用發展著的馬克思主義指導新的實踐/488
一、對中國特色社會主義理論作出全新的科學概括/488
二、提出以人為本的科學發展觀的重大戰略思想/489
三、提出構建社會主義和諧社會的執政新理念/492
四、對馬克思主義黨建理論的偉大創新/495
五、樹立社會主義榮辱觀，建設社會主義核心價值體系/499
第三十六章 加強黨的先進性建設,大力開展保持共產黨員先進性教育活動/502
一、中共中央制定《關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》/502
二、胡錦濤在保持共產黨員先進性專題報告會上作重要報告/504
三、中共中央全面總結先進性教育活動的成績和經驗/506
第三十七章 高揚馬克思主義理論偉大旗幟，鞏固馬克思主義在我國意識形態領域的指導地位/509
一、高揚馬克思主義理論偉大旗幟，實施馬克思主義理論研究和建設工程/509
二、做好新形勢下的宣傳思想工作，鞏固馬克思主義在我國意識形態領域的指導地位/513
三、隆重舉行各種紀念活動，大力推進理論創新和理論武裝/518
第三十八章 努力開創大學生、團員青年和未成年人思想政治理論教育工作的新局面/524
一、努力開創大學生思想政治理論教育工作新局面/524
二、努力開創團員青年和未成年人思想政治理論教育工作的新局面/530
第三十九章 以胡錦濤為總書記的黨中央率先垂範，加強領導幹部自身的思想理論建設/538
一、教育全黨特別是領導幹部牢記“兩個務必”，堅持發揚艱苦奮鬥的作風/538
二、教育全黨特別是領導幹部要堅持立黨為公、執政為民，樹立正確的政績觀/540
三、教育全黨特別是領導幹部要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風/541
四、建立中央政治局集體學習制度，推進學習型政黨建設/543
五、中央政治局常委舉行參加深入學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會/545
六、以政治理論培訓為重點和首要任務，大力推進幹部教育工作/547
參考文獻/550
後記/557
