文本與人本

內容介紹《文本與人本·高校德育方略研究》的撰寫力圖打破傳統教科書和學術專著的冷麵孔,改變教師或研究者凌駕於大學生之上的“話語霸權”,力爭通過客觀的“敘事”,讓讀者真實地了解高校德育的主體——大學生、研究生們的所思所想、所感所悟。 人們普遍認為大學生是社會中最有文化的人群之一,那么讓我們悉心傾聽他們對社會現狀的批評,認真研究他們對道德修養的看法,仔細分析他們對自身人格建構的觀點,從中找出規律性的內容,豐富和發展我國高校教育理論研究。

內容介紹

《文本與人本·高校德育方略研究》的撰寫力圖打破傳統教科書和學術專著的冷麵孔,改變教師或研究者凌駕於大學生之上的“話語霸權”,力爭通過客觀的“敘事”,讓讀者真實地了解高校德育的主體——大學生、研究生們的所思所想、所感所悟。人們普遍認為大學生是社會中最有文化的人群之一,那么讓我們悉心傾聽他們對社會現狀的批評,認真研究他們對道德修養的看法,仔細分析他們對自身人格建構的觀點,從中找出規律性的內容,豐富和發展我國高校教育理論研究。

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