辦學規模
學校占地13000平方米，建築面積8000平方米，近兩年學校先後硬化了兩個操場，添置課桌700套。學校現有教學班18個，教職工45人，其中大專以上學歷40人。適齡兒童入學率、在校鞏固率和普及率均達到100%。在每年的上級目標管理評估中均獲得一等獎，綜合評價為鎮一類學校。
辦學理念
學校教育教學工作在上級黨政部門和業務部門的正確領導下，以實施素質教育為重點，狠抓教育教學質量不放鬆，為培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的“四有”新人而不斷深化教育改革，較好地完成了黨和人民交給的教育任務，各項工作也取得了一定的成績。
學校精神
（一）以管理統全局，努力構建科學規範的辦學模式
面對學校長期以來形成的教育傳統和日新月異的教育改革之間的矛盾，堅持“以文會友、為國儲才”的辦學宗旨；確立了“愛校、守紀、好學、成才”的校風，以“辦人民滿意的教育”為目標
（二）以課堂教學為中心，不斷增強質量興校、科研興校意識，推動素質教育進程。
堅持德育為首，加強“靈魂”塑造。多年來，我校堅持把德育工作放在一切工作的首位，作為塑造跨世紀人才的“核心工程”常抓不懈。學校的德育工作實施三結合的方針，做到了專門性德育活動和學科滲透教育相結合，學校、家庭、社會教育相結合，情感教育和制度約束相結合。
突出教學中心，唱響主旋律，抓牢生命線。制訂了《教學常規評價細則》，要求教師做到備課從“嚴”，上課要“實”，作業求“精”，輔導務“全”，考試樹“正”。在常規性教學中，採取“抓兩頭、促中間”的辦法，既鼓勵和挖掘了特長生的發展，又有效的把轉差工作落到了實處。
學校提出了“科研興校”的指導思想，鼓勵廣大教師積極投身教改，各顯其能。幾年來，我校有20多人次在市教育局組織的課堂教學競賽中獲獎，30多人次承擔了對外觀摩教學。有200多篇論文在各級刊物和論文評選中發表、獲獎。
（三）以藝術教育、珠心算為突破口，豐富校園文化生活，培養特色人才
在藝術教育方面，我校建成了一個功能較為齊備的舞蹈室，組建了有梯隊層次的舞蹈隊，聘請有專業素養的教師專門負責培訓。校舞蹈隊在市藝術節上屢獲佳績，為上級學校輸送了很多藝術苗子。
發展前景
在珠心算教育方面，我校從1991年開始接觸珠心算教育，在劉青梅等老師的辛勤耕耘下，很快收到了成效，有多人次在世界、國家、省、市、縣級比賽中獲獎，成為瀏陽市珠心算教育的一塊招牌。通過以上工作，學校教育教學質量得到了健康的發展。
