圖書信息
出版社: 中國礦業大學出版社; 第1版 (2007年3月1日)
叢書名: 全國高等教育科學“十五”規劃重點研究課題成果
平裝: 324頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787811076080
條形碼: 9787811076080
尺寸: 22.6 x 15.2 x 1.6 cm
重量: 440 g
內容簡介
《整體構建高職院校德育工作體系》由馬長世和黃立營等人所著，是全國高等教育科學“十五”規劃重點課題成果結晶。共分八章，結合我國高職教育實際，系統分析了高職德育工作面臨的形勢和挑戰；運用實證研究方法，分析了高職院校學生的自然狀況、德育生態、價值傾向、思想、行為與心理特點，對高職院校德育工作存在的問題作了客觀分析；運用比較研究方法，對中西高職德育進行比較研究；通過目標研究，提出了高職院校德育目標的基本內涵、目標構建的依據；通過內容研究，闡述了高職德育內容結構體系；運用顯性與隱性課程理論，構建了高職院校德育課程體系；從教學評價理論出發，構建了高職思想政治理論課教學評價體系等。《整體構建高職院校德育工作體系》理論聯繫實際，內容豐富，思想性、教育性、指導性強，適合廣大高等教育工作者、研究者學習。
目錄
序
第一章 高職教育發展與德育工作的形勢
第一節 高職教育發展面臨的機遇
第二節 高職教育發展面臨的挑戰
第三節 高職院校德育工作面臨發展不足的挑戰
第四節 高職院校德育工作面臨“全球化”影響
第二章 高職院校德育工作實證研究
第一節 高職生思想道德狀況調查
第二節 高職生自然狀況分析
第三節 高職生德育生態狀況分析
第四節 高職生價值傾向分析
第五節 高職生思想行為和心理特點分析
第六節 高職院校德育工作問題分析
第三章 高職院校德育中西比較與借鑑
第一節 德育比較研究的目的
第二節 兼容於職業教育的德育理念
第三節 西方高職院校德育的模式及途徑
第四節 一個簡單的結語：問題的呈現
第四章 高校德育目標與高職院校德育目標體系構建
第一節 高校德育目標的內涵
第二節 高校德育目標構建的依據
第三節 對我國高校德育目標的反思
第四節 高職院校德育目標系統構建
第五章 高職院校德育內容、課程與教學評價體系構建
第一節 高職院校德育內容體系的構建
第二節 高職院校德育課程體系的構建
第三節 高職院校思想政治理論課教學評價體系的構建
第六章 高職院校德育工作目標、理念確立與模式選擇
第一節 確立“學校人”與“社會人”相統一的德育工作目標
第二節 堅持“主體性”與“主導性”相統一的德育工作理念
第三節 運用需求層次論構建以人為本的德育工作思路
第四節 把握高職教育特點構建校企合作的高職德育模式
第七章 高職院校德育環境的時代構建與校園文化建設
第一節 高職院校德育環境的時代構建
第二節 高職院校校園文化建設的基本對策
第八章 高職院校德育工作體制、機制與評價體系構建
第一節 高職院校德育工作體制與機制的構建
第二節 高職院校德育工作評價
第三節 主管部門對高職院校德育工作評價
第四節 系部德育工作的評價
第五節 班風、年級德育工作的評價
第六節 學生個體品德評價
主要參考文獻
後記
