內容簡介
封面本教材在對散打教學檔案相關理論進行闡釋的基礎上，詳細介紹了各類散打教學檔案制訂的依據、原則內容及注意事項，然後針對目前各類散打教學檔案進行範例研討，教材中列舉的教學檔案包括普通高校民族傳統體育專業散打專項訓練課程，散打專項理論課程，散打副項課程等。在編寫過程中，本教材吸納了在多年散打教學過程中積累的豐富經驗，所有範例均來自教學實踐，指導性強，也在一定程度上彌補了散打教材建設方面的不足。本教材有利於普通高校民族傳統體育專業散打學生儘快掌握編寫教學檔案的技巧，又能為新上任教學崗位的年輕教師進行規範教學檔案的制訂提供借鑑，同時，也為其他項目的體育教師以及散打愛好者更好地了解散打提供參考。
作者簡介
李俊峰，男，博士，副教授。
2002年畢業於北京體育大學研究生院，同年留校工作至今。2004至2007年攻讀民族傳統體育博士學位。其間2005年1月至2月、2006#-5月至8月任巴基斯坦國家散打隊主教練。在2006年斯里蘭卡舉辦的南亞運動會上，所執教的巴基斯坦隊的六名參賽運動員全部取得了理想的名次，在散打比賽的六個級別的設定中共取得了兩拿三=銀一銅的優異成績。
先後主持、參與國家體育總局奧運攻關課題、學校課題11項，其中以第一身份主持或獨立完成的有6項。先後發表‘‘國際優秀大級別男子散打運動員技法特點及應對策略研究”、“我國體育院校民族傳統體育專業散打通級賽現狀及對策”等15篇論文。獲得2007年最佳教學設計獎，獲得2007年、2009年北京體育大學青年教師基本功大賽二等獎。
目錄
第一篇 理論篇
緒論
第一章 散打課程教學大綱
第一節 制訂散打教學大綱的依據
第二節 散打教學大綱的主要內容
第三節 制訂散打教學大綱的注意事項
第二章 散打課程教學進度
第一節 制訂散打教學進度的依據
第二節 散打教學進度的內容和格式
第三節 制訂散打教學進度的注意事項
第三章 散打課程教案‘
第一節 制訂散打教案的依據
第二節 散打教案的基本結構
第三節 撰寫散打教案的注意事項
第二篇 範例篇
