內容簡介
《救災法律與清代社會》《教育類專業概念與職業導論》對語文教育、思想政治教育和初等教育專業發展概況與專業內涵、專業教學基本內容及畢業生就業概況三個方面進行了系統的闡述；具體剖析了各專業發展的背景與沿革、內涵與發展趨勢，論述了專業人才培養目標、核心課程設定與實習實訓，以及考證實施、相關行業與就業情況等，並附有學生學習參考資料。
圖書目錄
第一卷 語文教育專業
第一章 語文教育專業發展概況與專業內涵概述
第一節 語文教育專業的發展背景與歷史沿革
第二節 語文教育專業內涵概述
第三節 語文教育專業的發展趨勢與專業建設對策
第二章 語文教育專業教學的基本內容
第一節 語文教育專業定位、人才培養目標與基本要求
第二節 語文教育專業教學的基本要求與核心課程介紹
第三節 語文教育專業的實訓、實習的主要內容與考證要求
第三章 語文教育專業畢業生就業概況
第一節 畢業生專業基礎紮實，技能突出
第二節 畢業生廣獲好評，社會聲譽良好
第三節 珠三角與江門地區相關行業的基本狀況
第四節 語文教育專業的套用範疇與主要崗位群
附錄
參考文獻
第二卷 思想政治教育專業
第一章 思想政治教育專業發展概況與專業內涵概述
第一節 思想政治教育專業的發展背景與歷史沿革
第二節 思想政治教育專業的內涵概述
第三節 思想政治教育專業發展的趨勢與研究領域
第二章 思想政治教育專業教學的基本內容
第一節 思想政治教育專業人才培養目標與基本要求
第二節 思想政治教育專業教學的基本要求與核心課程介紹
第三節 思想政治教育專業的實訓、實習的主要內容與考證要求
第三章 思想政治教育專業畢業生的就業概況及趨勢
第一節 思想政治教育專業畢業生適用的範圍與主要崗位群
第二節 思想政治教育專業畢業生在珠三角相關行業的就業基本狀況
第三節 思想政治教育專業畢業生就業的基本要求與注意事項
附錄
第三卷 初等教育(中國小數學教育方向)專業
第一章 初等教育(中國小數學教育方向)專業發展概況與專業內涵概述
第一節 初等教育(中國小數學教育方向)專業發展背景和歷史沿革
第二節 國小數學教育的內涵
第三節 國小數學教育發展趨勢與研究領域
第二章 初等教育(中國小數學教育方向)專業教學的基本內容
第一節 初等教育(中國小數學教育方向)專業人才培養目標與
素質要求
第二節 初等教育(中國小數學教育方向)專業教學要求與核心課程
第三章 初等教育(中國小數學教育方向)專業畢業生就業狀況
第一節 廣東省國中、國小數學教師崗位需求狀況
第二節 初等教育(中國小數學教育方向)專業、就業崗位群
參考文獻
第四卷 初等教育(幼兒教育方向)專業
第一章 初等教育(幼兒教育方向)專業發展概況與專業內涵概述
第一節 初等教育(幼兒教育方向)專業發展的背景及沿革
第二節 初等教育(幼兒教育方向)專業內涵概述
第三節 初等教育(幼兒教育方向)專業發展的趨勢與展望
第二章 初等教育(幼兒教育方向)專業教學的基本內容
第一節 初等教育(幼兒教育方向)專業人才培養目標與基本要求
第二節 初等教育(幼兒教育方向)專業教學的基礎要求與核心課程
第三節 初等教育(幼兒教育方向)專業實訓、實習的主要內容與考證要求
第三章 初等教育(幼兒教育方向)專業畢業生就業概況
第一節 廣東省相關行業的基本狀況
第二節 初等教育(幼兒教育方向)專業的套用範疇與主要崗位群
第三節 初等教育(幼兒教育方向)專業畢業生就業的基本要求
參考文獻
第五卷 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業
第一章 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業發展概況與專業內涵概述
第一節 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業發展概況
第二節 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業內涵概述
第三節 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業發展的趨勢與研究領域
第二章 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業教學的基本內容
第一節 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業人才培養目標與基本要求
第二節 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業教學的基礎要求與核心課程
第三節 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業實訓、實習的主要內容與考證要求
第三章 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業畢業生就業概況
第一節 廣東省音樂舞蹈教師的需求狀況
第二節 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業套用範疇與主要崗位群
第三節 初等教育(音樂與舞蹈教育方向)專業畢業生就業的基本要求
參考文獻
第六卷 高職院校學生職業生涯規劃和畢業生就業指導
第一章 當前我國高等教育發展的形勢特點與戰略選擇
第一節 高職院校的教育特點
第二節 我國高等教育已形成良好的發展勢頭與基礎
第三節 我國高等教育面臨的新挑戰與困難
第四節 我國高等教育戰略選擇的若干關鍵問題
第二章 大學生如何規劃職業生涯
第一節 大學生職業生涯規劃
第二節 大學生職業生涯規劃的重要意義
第三節 大學生職業生涯規劃的流程與主要內容
第四節 職業錨
第五節 職業錨理論對大學生職業生涯規劃的啟示
第三章 學習方法
第一節 怎樣學好理論課
第二節 怎樣學好實踐課
第四章 學習原理
第一節 學習的概念
第二節 學習的作用和職業技術學院學生的學習任務
第三節 大學生的學習過程
第四節 學習的規律、基本原則和大學生應有的學習觀念
第五節 對學習有重要影響的若干方面
第五章 高職高專畢業生的就業概況
第一節 2004年全國高職高專畢業生就業狀況分析
第二節 近年高職高專畢業生就業狀況
第六章 高職高專畢業生就業的基本要求與注意事項
第一節 就業的基本要求
第二節 就業的注意事項
後記
……
