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一、 建立和健全軍事理論課教學機構
國辦發[2001]48號檔案明確指出：“學生軍訓是普通高等學校本專科學生必修課，學校要納入教學計畫”。《普通高等學校軍事課教學大綱》規定：“軍事技能訓練時間2-3周，軍事理論課教學時間36學時”。軍事課教學在普通高等學校是一門全新的課程，任務繁重、教學工作基礎相對薄弱，為確保這項工作的順利進行，學校要加強對軍事理論課教學和軍事技能訓練的組織和領導，設立軍事教學機構（軍事教研室），並確定一位校級領導負責。
二、加強普通高等學校軍事教師隊伍建設
建設一支政治強、業務精、素質高的專兼結合的軍事教師隊伍是搞好軍事理論課教學和軍事技能訓練教育的重要保證。學校要把軍事教師隊伍建設，納入學校師資隊伍建設的總體規劃，根據軍事理論課教學和軍事技能訓練的工作量配備軍事教師。
要拓寬軍事教師的來源渠道，儘快配備軍事教師。在依靠多渠道培養專業軍事教師的同時，可從學校其它專業教師或畢業生中選配熱愛軍事課教學工作的人員經過必要的專業培訓後擔任軍事教師。選聘專職軍事教師要注重綜合素質、專業水平和學歷層次，應具備高等學校教師資格和任職條件。
高等學校專職軍事教師的職務評聘納入高校教師職務評聘工作的管理渠道，實行規範化管理。
加強高等學校軍事教師的在職培訓工作，鼓勵和支持中青年教師在職攻讀學位，提高學位層次和綜合素質。各級教育行政部門和高等學校要有計畫地安排軍事教師進行業務培訓和短期進修，提高他們的教學水平和任教能力。
三、大力推進軍事課課程建設
高等學校要嚴格按照《普通高等學校軍事課教學大綱》實施教學、保證教學內容和學時的落實。要積極探索軍事課教學的新規律、新特點，努力構建與21世紀我國現代化建設、國防建設和教育改革發展相適應的高等學校軍事課課程體系。
積極鼓勵和支持軍事課教師開展科研工作，及時對教師的科研工作進行指導和幫助，不斷提高軍事教師的研究能力和科研素質，推動軍事課教學研究工作的開展。
各地和各高校要加強教材的選用把關。全國普通高等學校軍事教學指導委員會將按照《普通高等學校軍事課教學大綱》的要求，對軍事理論課教材進行評審，並選出優秀教材供各地、各高校選用。教材具體評審事宜將另行通知。
四、不斷改善教學條件，保證軍事課的正常開展
普通高等學校要根據軍事理論課和軍事技能訓練的特點和實際需要，安排相應的教室和活動場地，配備相應的器材設備。高等學校保管的軍訓槍枝和其他武器裝備，要嚴格按照軍事部門的規定管理，確保全全。要充分運用現代化教學手段，研製開發軍事課教學軟體，實施多媒體教學增強教學效果。要充分利用校園網路系統，構建國防教育平台。拓寬軍事課教學途徑，增強軍事課教學的輻射力和感染力。
教育部辦公廳
二○○四年一月
