基本信息
作 者： 桑錦龍 編
出 版 社： 社會科學文獻出版社
ISBN： 9787509703649
出版時間： 2008-10-01
版 次： 1
頁 數： 337
裝 幀： 平裝
開 本： 20開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教育理論
內容簡介
《教育轉型與專科畢業生就業》把大學生就業難問題的研究引向了其中的就業困難群體——專科畢業生，針對制約專科畢業生就業的因素，從變革社會中的高等教育轉型的視角給予了獨特的闡釋，為研究大學生就業難問題的非經濟因素提供了新的可能性。 21世紀初，邁向高等教育大眾化階段的我國開始面臨日益嚴峻的大學生就業難問題，學歷、學科、學校等因素對大學生就業形勢產生的影響持續增強。
作者簡介
桑錦龍，甘肅臨潭縣人，副研究員，博士，現任北京教育科學研究院教育發展研究中心副主任。主要研究領域：教育發展戰略與規劃、教育政策、教育社會學。主持或參與過全國教育科學規劃等各類課題近20項；主持或參與過北京市重要教育決策調研任務和諮詢項目20多項；參與主編《2001～2003年中國高等學校畢業生就業形勢的分析與預測》、《北京教育發展研究報告》（2001～2006年卷）等著作8部，在各級刊物發表論文10多篇。
目錄
第一章 導 論
一 問題的背景
二 文獻評論
三 問題提出與本書框架
第二章 世紀初高校專科畢業生就業難狀況
——以1999－2002年中國高校專科畢業生的就業與待就業狀況為例
一 指標及數據說明
二 世紀初我國高校畢業生總體就業狀況
三 世紀初我國高校專科畢業生就業狀況
四 世紀初我國高校專科畢業生待就業狀況
五 世紀初我國高校專科畢業生就業難問題的基本特點
第三章 社會變遷、教育轉型與畢業生就業難問題
——一種教育社會學的分析框架
一 畢業生就業問題：教育社會學的基本理論
二 畢業生就業問題：我國的教育社會學研究
三 現有理論和研究的不足
四 教育轉型與畢業生就業難：一個理論分析框架
第四章 高等專科教育管理體制改革與畢業生就業難
一 我國高等專科教育管理政策的變遷(1978－2003年)
二 世紀初我國高等專科教育的管理體制
三 地區化的高等專科教育管理體制改革與畢業生就業難
四 小結
第五章 高等專科教育人才培養模式轉型與畢業生就業難
一 高等專科教育人才培養模式轉型的教育社會學研究
二 市場化：高等專科教育人才培養模式政策的演變(1978－2003年)
三 西部地區高等專科教育人才培養模式轉型與畢業生就業難
四 農學專科教育人才培養模式轉型與畢業生就業難
五 小結
第六章 高等職業教育的社會認同與畢業生就業難
一 高等教育大眾化中的實用主義與畢業生就業問題
二 世紀初作為專科教育轉型政策目標的高等職業教育
三 高等職業教育的社會認同困境與畢業生就業難問題
四 小結
第七章 結論與討論——高等專科教育與社會和市場經濟之間關係的重建
一 從高等專科教育轉型的角度來審視畢業生就業難問題
二 從精英教育階段到大眾化教育階段：高等專科教育的轉型模式問題
三 關於我國高等專科教育與社會和市場經濟之間關係重建的思考
附 錄
附表1 高等專科教育（院校）改革與發展的主要政策（1980－2003）
附表2 高校畢業生就業管理與高校專科畢業生就業政策（1999－2003）
參考文獻
後 記
