圖書信息
出版社: 南京師範大學出版社; 第1版 (2003年6月1日)
叢書名: 21世紀校長繼續教育文庫
平裝: 264頁
開本: 32
ISBN: 7810478974
條形碼: 9787810478977
尺寸: 20.1 x 13.8 x 0.9 cm
重量: 259 g
內容簡介
《教育行政組織的發展與創新:對基層教育行政的個案研究》運用管理學、人類學、社會學等學科的研究方法，從考察湖北省嘉魚縣教育委員會各方面的工作入手，進而探討我國教育行政組織的發展與創新等多方面的問題，是一部教育行政學方面的富有新意的力作。
目錄
總序
序
第一章 導論
一、研究緣起與理論取向
二、傳統研究範式的反思與實地研究構想
三、實地研究對象的選擇
四、系統分析下的文章結構
第二章 環境對縣教委工作的影響
一、環境釋義
二、自然環境：水災與人口出生率變化對縣教委工作的影響
三、政治環境：縣委、人大及政府對縣教委工作的影響
四、經濟環境：基本經濟狀況與教育投入
五、社會心理環境：農民的行政心態、人才與教育觀念
六、不同主體對縣教委工作環境的認知及其差異
第三章 組織工作
一、縣教委的歷史與現狀
二、縣教委的政治經濟職能及基本職能與專門職能
三、教育政策視角下的教育經費籌措
四、縣教委各科室的具體職責
五、縣教委機構設定、職責履行中的若干問題
第四章 計畫工作
一、縣教委計畫的類型與內容
二、縣教委計畫的制定者
三、教育管理者對計畫工作的不同認識
四、縣教委計畫工作中的目標障礙與方法依據障礙
第五章 人事工作
一、縣教委機關人員的管理：內升制及相關措施
二、鄉鎮教育組及其幹部的管理：基層權力調整中面臨的新挑戰
三、校長及教師的管理：間接調控
結語 基層教育行政在發展創新中走向新世紀
附錄一 基層教育行政工作的調查問卷(一)
附錄二 基層教育行政工作的調查問卷(二)
附錄三 縣教委對鄉鎮教育組及其人員考核細則
主要參考文獻
後記
