內容介紹
本書以38個具體的研究課題為例,闡述了教育科學研究中常用的量化方法,並為廣大教師從事教育研究提供了實用的“教育統計分析軟體”。初學者只需“照方抓藥”即可利用該軟體開展教育研究工作。本書是廣大教師及教育科研和教育管理人員開展量化研究的入門和提高的讀物,也可作為培訓教材使用。
內容介紹本書以38個具體的研究課題為例,闡述了教育科學研究中常用的量化方法,並為廣大教師從事教育研究提供了實用的“教育統計分析軟體”。 初學者只需“照方抓藥”即可利用該軟體開展教育研究工作。 本書是廣大教師及教育科研和教育管理人員開展量化研究的入門和提高的讀物,也可作為培訓教材使用。
教育科學研究方法是指研究教育現象及其規律所採用的方法。中國教育科學研究方法是以馬克思主義為指導﹐採取多種方法﹐以探求教育內部各要素之間和其他事物之間的關...
歷史記載 常用方法 研究步驟 口述歷史 相關書籍《關於進一步加強科研誠信建設的若干意見》由2018年3月28日召開的中央全面深化改革委員會第一次會議通過。
通過時間 主要內容 意見全文 內容解讀該館由深圳自律量化管理研究院創辦,集展、學、研、教於一體,以各行業企業管理案例為展示內容。 “自律量化管理”系統由深圳自律量化管理研究院院長印友海教授一...
研究院概括 學術交流 展教館 直屬單位 合作單位《教育研究方法:定性研究的視角(第4版)》是在歐美國家教育研究領域流行的教科書,出版二十多年來廣受歡迎。《教育研究方法:定性研究的視角(第4版)》不僅闡...
基本介紹 媒體推薦 圖書目錄 文摘 後記教育研究方法是按照某種途徑,有組織、有計畫、系統地進行教育研究和構建教育理論的方式,是以教育現象為對象,以科學方法為手段,遵循一定的研究程式,以獲得教育...
教育研究的含義 教育研究的意義 教育研究的類型 教育研究方法主要講兩大問題 應達到的水平第十、十一屆全國人大代表,國務院學科評議組成員,第五屆國家級教學名師,中國教育學會副會長,教育部第五屆科技委數理學部委員,第二屆高等學校理科數學與力學指...
履歷概述 簡 歷 科研成果 個人作品 科研方向教育生態學是教育邊緣學科。運用生態學方法研究教育與人的發展規律。著重圍繞生態平衡、環境與適應、人群的分布與構成、人際關係等問題,試圖建立合理的學校內外生...
生態結構 生態環境 生態功能 基本規律 基本原理南充職業技術學院附中曾榮獲國家教育部“十·五”重點課題實驗學校、全國數學競賽先進集體、四川省學生潛能開發實驗學校、南充市示範國中、南充市文...
南充教育技術學院附屬中學深圳市新陽光教育發展有限公司是由一批年輕的、具有國際教育背景的專業人士於新千年伊始在深圳成立的。經過近十年的努力,現在新陽光專注於國內在職人員考前培訓項...
創辦背景 基本信息 品牌解讀 簡要介紹 發展歷程