內容簡介
為適應我國高等繼續教育發展的新形勢，培養套用型人才，幫助廣大學員更好地學習和掌握“教育心理學”課程的內容、學習方法，提高學員的理論知識水平和操作能力，我們編寫了這本與教材《教育心理學》配套的輔導教材。
本書按照教育部對成人高等院校培養技術套用型專門人才的要求編寫，同時為了方便學員學習，在內容安排上與教材《教育心理學》基本保持一致。本書分為四部分：第一部分是課程介紹與學習方法，主要介紹本課程的性質、地位和本課程的學習方法；第二部分是輔導與練習，依據教材《教育心理學》的章節內容，編寫了本章知識結構網路、本章重點與難點提示、自測練習題；第三部分是模擬試卷；第四部分是參考答案，包括各章自測練習題及兩套模擬試卷的參考答案。
目錄
第一部分 課程介紹與學習方法
第二部分 輔導與練習
第一章 總論
第二章 心理發展與個體差異
第三章 學習的性質與影響因素
第四章 學習心理及有關理論
第五章 學習策略
第六章 學習遷移
第七章 學習動機與學習興趣
第八章 陳述性知識與程式性知識的學習
第九章 問題解決能力與創造力的培養
第十章 態度與品德的培養
第十一章 教師心理
第十二章 教學心理
第三部分 模擬試卷
