內容介紹
本書以反思批判的精神,直面教育學研究的價值衝突,集中論述了意識形態、異域教育理論、其他學科知識與教育學研究的關係以及教育理論與教育實踐的關係,闡明了教育學研究的價值向度、價值立場和價值生成。該書呈現給我們的是一位青年學者關於教育學研究價值這一問題的哲理性思考。作為第一部闡述教育學研究價值的著作,該書立論點高、論述透徹精要,為教育學研究理清了思路、拓展了時空,對促進教育學學科的發展有著重要的學術價值。
內容介紹本書以反思批判的精神,直面教育學研究的價值衝突,集中論述了意識形態、異域教育理論、其他學科知識與教育學研究的關係以及教育理論與教育實踐的關係,闡明了教育學研究的價值向度、價值立場和價值生成。 作為第一部闡述教育學研究價值的著作,該書立論點高、論述透徹精要,為教育學研究理清了思路、拓展了時空,對促進教育學學科的發展有著重要的學術價值。 這種對教育的理性認識不僅增強了自己的教育自覺,而且平添了許多教育困惑,尤其是對教育學研究自身的迷惘,正是這種迷惘促使其在石中英教授的引領與指導下,趁攻讀博士學位之機有了一個初步的梳理,寫成了《教育學研究的價值生成》一書。
《教育學基礎》引介紹了全國十二所重點師範大學教育科學學院(教育學院)根據教育部高教司有關高師課程改革的精神,結合公共課教育學的調查研究情況,於2000年...
012年人大版教材 基本內容 編輯推薦 編委 目錄《教育學與心理學基礎關係的探尋》是2010年5月1日光明日報出版社出版社出版的圖書,作者是羅德紅。《教育學與心理學基礎關係的探尋》分析了教育學和心理學基...
作者簡介 內容簡介 目錄《教育學研究與反思》是2011年華中師範大學出版社出版的圖書,作者是郭文安//王坤慶。
書本目錄價值辨析理論,價值辨析理論又名價值澄清(Values Clarification)理論最早是作為一種教學方法於本世紀20年代間出現,為進步主義教育採用,...
簡介 價值澄清理論的產生及定義 價值澄清理論的基本原理 價值澄清理論的學校德育實踐在實踐中孕育學術生命——由葉瀾《“新基礎教育”論》所想到的 為了教育學的尊嚴——《“新基礎教育”論》讀解 《“新基礎教育”論》的個性化解讀
圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄袁利平,男,1976年生,甘肅鎮原人,民盟盟員,教育學博士。現為陝西師範大學教育學院教授,碩士生導師。2005畢業於西北師範大學,獲教育學碩士學位,專業...
個人經歷 代表論文 主要著作 研究課題 研究領域但這裡的“教育批判理論”並非單純的批判,而是將批判與重建、解構與建構、知識與實踐相統一的理論努力。 教育批判理論本身的建構過程是開放的、生成的、對話的,...
內容介紹所謂藝術學是指,通常意義上是指研究藝術整體的科學,即藝術學是指系統性的研究關於藝術的各種問題的科學。 進一步講,“藝術學是研究藝術性質、目的、作用任務和...
中國歷史 體系 重點學科 評價體系 轉變哲學、國小語文教育學、教師專業發展本科生課程:教師實踐智慧的生成(職前...:兒童哲學、國小語文教育學、教師專業發展2.本科生課程:教師實踐智慧的生成...領域主要從事教育學原理、教育人類學、教育哲學等領域的研究主要著作獨著...
人物簡介 研究領域 主要著作 代表性論文 科研立項