圖書信息
出版社: 北京師範大學出版社; 第1版 (2004年11月1日)
叢書名: 教育經濟研究叢書
平裝: 300頁
正文語種: 簡體中文
ISBN: 730307189X
條形碼: 9787303071890
尺寸: 20.8 x 14.6 x 1.6 cm
重量: 299 g
作者簡介
曹淑江，1966年出生，山東沂南縣人，管理學博士（教育經濟與管理專業），理學碩士（高能物理專業）。現任中國人民大學公共管理學院副教授，主要從事教育經濟學、套用經濟學、教育管理學的教學與研究工作，先後參與或主持多項課題的研究工作，在全國核心期刊上發表論文十餘篇。
內容簡介
20世紀60年代初產生於西方的教育經濟學運用經濟學理論與方法研究教育領域中的經濟問題，諸如教育資源的投入，包括投入的數量、來源、分配與使用結構，教育成本，教育資源的利用效率和教育的收益率，教育體制與教育發展等。作為一門新興的套用性較強的交叉學科，它的研究，對政府、學校、企業、家庭的教育決策與管理具有重要的價值。
80年代初這一學科傳人我國後，無論在理論研究方面，還是在套用研究方面都有了長足的發展。它對我國的教育規劃、教育投資決策、教育財政體制和教育管理體制改革，乃至教育與經濟和社會的協調發展等都發揮了重要作用。在高等教育中本科生的教育，碩士生和博士生的培養，學科和學科隊伍建設方面也取得了顯著的成效。
奉獻給讀者的這套教育經濟研究叢書，是我國教育經濟領域90年代以來取得的最新研究成果。有國家人文社會科學、教育科學研究項目的最終成果，有教育經濟與管理領域的博士學位論文，也有教育經濟學教學和研究人員的學術專著。這套研究叢書內容廣泛，涉及教育經濟學各個方面，既有重大理論研究，也有決策與管理的套用研究。這套叢書屬於專業學術研究著作，在學術研究上期望達到國內一流水平。它可以作為教育經濟與管理學科的教學、研究人員和碩士、博士生的參考讀物，也可供政府有關機構和學校決策與管理人員參考。編輯和出版這套叢書，旨在推動教育經濟學的研究、傳播和套用。
目錄
引論
一、問題來源
二、文獻綜述
三、研究方法和理論工具
四、本書主要內容
第一章 交易、交易費用、契約選擇與制度變遷
一、制度和組織的概念
二、研究教育制度和組織為什麼必須研究交易、契約選擇
三、研究的邏輯起點和前提假設
四、交易與交易費用
五、交易費用與契約選揮
六、交易費用與制度和組織的變遷
第二章 教育服務的特性和教育中交易的特點
一、教育服務的特性之一——具有正的外部經濟特性
二、教育服務的特性之二——度量和考核困難的特性
三、教育服務的特性之三——教育服務和人力資本的非抵押特性
四、教師與學校的交易
五、學生及其家庭與學校的交易
六、教育服務交易契約選擇不當的一個例子
七、政府與公立學校之間交易及其契約選擇
第三章 學校組織的經濟邏輯
一、學校組織的契約本質
二、學校的規模效益與組織的邊界
三、資產專用性、高校的縱向邊界與後勤服務提供
四、非營利學校組織的最優所有權安排
五、私立學校的所有權和營利性問題
六、各類學校組織的比較分析
第四章 市場經濟條件下教育中的市場與政府
一、政府為什麼提供教育
二、對教育產業化、市場化爭論的評述
第五章 政府職能的劃分與教育體制的邏輯
一、國家政治體制
二、財政分權與財政聯邦主義
三、政府職能在各級政府中的劃分
四、公共產品提供中的分權與集權
五、教育體制的邏輯
六、四個國家教育體制的比較
七、教育發展均等化制度與政府間轉移支付的方式與效應
八、選擇制度——作為蒂伯特選擇問題的擇校現象
第六章 我國高等教育制度和組織變遷的經濟邏輯
第七章 我國基礎教育體制及其變遷
結束語
參考文獻
後記
