教育先行論

教育先行論是指認為教育發展應超前於經濟發展的主張。教育先行主要表現在兩方面：一是教育投資增長速度應超過經濟成長速度；二是教育應為未來經濟發展的需要培養人才。第二次世界大戰前，世界各國的教育發展普遍落後於或同步於經濟發展。第二次世界大戰後，許多國家把經濟發展基點放到教育上，教育投資增長速度逐步超過國民生產總值和國民收入的增長速度。

同時，教育培養目標亦更具有預見性。教育先行論的主要根據是：教育發展與經濟發展之間具有不平衡性，教育的相對獨立性決定教育在一定條件下、一定程度上可以超前於經濟發展；教育周期比較長，要求人才培養必須先於新技術的發展和套用；當代經濟發展主要依靠技術進步、科學管理和勞動力質量的提高。