教師教材觀研究

"內容介紹本書為國家社科基金“教師教材觀及對教學行為影響的研究”核心研究成果.從選題來講

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本書為國家社科基金“教師教材觀及對教學行為影響的研究”核心研究成果.從選題來講,屬於國內首創,因此具有較強的創新性和學術價值.從方法來看,主要採取質的研究方法,具體採取深描的方式來探討教師教材觀,在當前此類研究仍然是一個空白點.從研究過程來看,先是教材觀

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