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微課教學大賽
大賽簡介在網路web2.0時代,“微課”將具有廣闊的教育套用前景。“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教學活動全過程。其核心組成內容是課堂教學視頻(課例片段...
大賽簡介 大賽目的 微課簡介 競賽形式 參賽規則 -
全國職業院校信息化教學大賽
與往屆相比,本屆大賽在賽事安排、比賽內容和形式等方面呈現出諸多新特點。 自全國職業院校信息化教學大賽開辦以來,各地更加重視信息技術在職業教育中的套用,各...
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全國汽車職業教育教師教學能力大賽
大賽以提高汽車職業教育教師教學設計和課堂實施等綜合能力為目標,對汽車職業教育教學改革研究具有 2012年8月14日,全國汽車職業教育教師教學能力大賽全國...
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甘肅省教育廳關於舉辦“全省特殊教育學校青年教師教學基本功大賽”的通知
白銀市特教學校 平涼市特教學校 天水市特教學校
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國際商務談判教學案例:北京交通大學國際商務談判模擬大賽實況解析
1.2 1.3.2 1.3.2
圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄 -
北京教學植物園
北京教學植物園,是在彭真同志的關心下,1957年由吳晗同志主持創建的。位於崇文區龍潭湖百果園3號,占地11.65萬平方米。隸屬於北京市教育委員會,是全國...
作用 簡介 主要職能 發展歷程 -
學子情·首都大學生支援災區重建家園項目大賽
學子情•首都大學生支援災區重建家園項目大賽是由互動線上發起,並由北京文化發展基金會主辦,北京亞盛投資顧問有限公司、健康863網、浙江UPG協辦的北京地區...
大賽組織 大賽獲獎情況 小組活動 媒體報導 決賽圖文報導 -
數學建模大賽
當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時,人們就要在深入調查研究、了解對象信息、作出簡化假設、分析內在規律等工作的基礎上,用數學的符號和語言作表述,也...
建模背景 建模過程 建模意義 建模起源 建模競賽 -
中國科學院青年創業大賽
中國科學院青年創業大賽(CAS Youth Venture Competition,CAS-YVC,以下簡稱“大賽”)是中國科學院舉辦的面向全國高校及各...
簡介 一、背景 二、大賽願景、使命和目標 三、大賽影響力及回顧 四、大賽品牌活動 -
創客大賽
中國創新創業大賽創客大賽簡稱“創客大賽”,由科技部火炬中心、深圳市科技創新委員會、深圳市光明新區管理委員會共同指導,深圳市科技企業孵化器協會主辦的中國創...
中國創新創業大賽創客大賽 中國“網際網路+”運輸服務創客大賽