背景
夫子廟國小獲贈奧運缶：2009年3月8日，1000個奧運缶在北京產權交易所進行拍賣。現場400多家單位和個人展開激烈爭奪，在短短20分鐘時間內，第一包10個奧運缶拍出了70.6萬元的天價，折合每個缶7.06萬元。
夫子廟國小全體師生集資3萬元希望能拍到奧運缶，他們也派代表來到現場參與競拍。當天上午，蘇州一家企業以53萬元的價格獲得了一包10個奧運缶。年輕女負責人稱，將捐贈給南京夫子廟國小兩個奧運缶。3月20日，這家企業捐贈的 “奧運缶”到達南京，夫子廟國小全體師生舉行了隆重的“接缶儀式”，喜迎兩面珍貴的“奧運缶”。
由來
完全由教師們自創：古人以缶為樂器，亦作“ 擊缻 ”。敲擊瓦缶。古人或以缶為樂器，用以打拍子。缶，瓦盆。 曾經因競拍奧運缶，並因此而獲贈兩隻，全國唯一以“夫子”命名的南京夫子廟國小，一時間成為焦點。由該校全國首創的擊缶操，既有富有動感的單人擊缶動作，也有類似交誼舞的團體配合，令人眼前一亮。
優美的古曲音樂背景，擊缶所發出的“咚咚”聲作為體操的節奏，再加上這一套優美的擊缶操，竟然完全是由夫子廟國小的教師們自創。
音樂和體操總共是四易其稿，最終形成了現在富有特色的一項體育運動。一位老師告訴記者，2009年3月20日奧運缶來到夫子廟國小後，他們就開始醞釀自創一套擊缶操，在學校領導的支持下，數次“更新換代”，最終在融合了奧運精神、體育精神以及夫子廟國小自身文化的前提下，形成了這套擊缶操。
“缶是中國的一種古老樂器，是中國傳統文化的一個代表，奧運缶又代表了體育運動的特殊意義，同時，夫子廟國小自身就有著濃濃的中國儒家文化和友愛思想的氛圍，擊缶操融合了這兩點。”夫子廟國小校長兼書記馮愛東女士告訴記者，學生們以跳擊缶操，行夫子禮，將體育元素與傳統文化有機結合，既傳承了夫子文化，又豐富了學生的校園生活，何樂而不為。
不過，這套擊缶操是否會取代目前學校的廣播體操呢？校方表態，僅僅作為一項學校特色體育活動，不會取代廣播體操。
特色
擊缶操融入舞蹈動作：夫子廟國小學生表演擊缶操時，其中就融進了類似舞蹈的動作，其中以兩名學生為一組，撫掌轉圈。 還有一節操中，兩名學生為一組，前面一學生彎腰以腰部“扮演”缶，另一學生站立其後，雙手撫拍前者的腰部，伴隨著隆隆的鼓點聲，似是而非，極具現場“擊缶而歌”的效果。隨後，兩人交換位置，再一次重複這一場景，做到了角色互換，相互體驗。此外，還有兩名學生相對而立，四掌相對，隔空擊掌。
“這些都要相互配合得好，如果有一方沒有配合到位，那就做不起來，或者脫節，或者不協調。”夫子廟國小的袁副校長說，這套操的另一個特點是培養學生們團隊配合的精神，還有奉獻的精神。
“比如為對方作缶時，背部對著同伴，但腰要彎到位，位置要對準，不然，佇列就變亂了，後面的同學模擬擊缶時也不順暢。”袁副校長稱，這些細節也是為了培養孩子們的合作精神，而對於現在絕大部分為獨生子女的學生來說，這一點非常重要。記者現場隨機問了幾名學生，他們表示，既有做遊戲的感覺，又能運動身體，感覺不錯。
評價
小學生“擊缶操”賞心悅目：在南京夫子廟國小操場上，身著整齊校服的學生們開始跳起了自創的擊缶操，這一幕，也吸引了柵欄外不少到夫子廟遊玩的外地客人的目光。 伴隨著以悠揚的古典音樂作為背景，以鼓點為節拍的節奏聲，學生們時而彎腰，時而擊掌，時而合圍在一起，比劃著名動作，整齊劃一，十分賞心悅目。這套擊缶操，運動的動作舒展幅度和強度，與第八套廣播體操相當，但因其有特定的目的“擊缶”，而別具一番美感。比如，學生微蹲雙膝，雙手掌心向下，輪番下拍，模似擊缶的動作，顯得格外形象逼真，且獨具童趣。
而其中一節操的動作為脊背微躬，一隻手自胸前伸向斜上方，頗有從成人鞠躬迎客的“歡迎您”的姿態變化而來，而由小學生做出來，顯得既天真浪漫，又不失舉止文雅。“這套自創的體操動作，大氣流暢，一氣呵成，既具有藝術上的美感，又具有符合國小身體特質而進行鍛鍊的實際意義。”不少人觀看了小學生表演的擊缶操後表示。
