基本步驟
1、認證準備：熟悉需要認證的物料項目，價格預算，研究項目質量需求標準，了解項目的需求量。
準備好物料認證所需的資料。
2、初選供應商
確定社會供應群體範圍。
研究供應商提供的資料並向相關供應群體發調查問卷。實地考察，與供應商談判，發放認證說明書，要求供應商提供改善報告，供應商參與競標。
3、試製認證：簽訂試製契約，向初選供應商提供項目試製資料，供應商準備樣件，過程協調監控，調整技術分案，供應商提供樣件，樣件評估。
4、中試認證：簽訂中試契約，向樣件供應商提供項目中試資料，供應商準備小批件，過程協調監控，調整技術方案，供應商提供小批件，中試評估。
5、批量認證：簽訂批量契約，向中試供應商提供項目批量生產資料，供應商準備批量件，過程協調易控，調整技術方案。供應商提供批量件，批量評估。
6、認證供應評估：
制定供應評估計畫、採購部門績效評估、採購角色績效評估、供應商績效評估、調整採購環境。
認證機構
採購認證中,國際上的的證書主要有：1. CIPS(英國皇家採購與供應學會)；2.CPM ( ISM--美國供應鏈協會的認證項目)；3. EIPM（歐洲採購商學院認證項目）；4.ITC (ITC--聯合國貿發組織)；5.CIP(PMAC--加拿大採購管理協會)。
1．CIPS
CIPS有80餘年的歷史,每年動態會員 ( 既持有CIPS採購與供應經理證書,同時又在註冊的學員 )45000人, 全職工作人員約為140人, 每年的全球採購聯盟大會均由其舉辦, 考試使用統一試題, 在統一時間開考(時差不計). 在大英國協國家的許多開設供應鏈管理專業的大學裡,CIPS高級別的證書(分為FOUNDATION STAGE 和ADVANCED STAGE文憑)可以折抵相應課程的學分.其出版的雙周刊<<SUPPLY MANAGEMENT>>和月刊<<PURCHASING FORUM>>均是採購領域較知名的雜誌.
2．CPM
CPM是美國的項目,課程體系比較完備, 缺點一是費用過高, 大約1.5萬, 由於著作權等原因, 其學習資料的引進漢化一直是問題, 雙語考試也是一個障礙. 另外,由於一直沒有在國內舉辦過師資培訓班, 講師對該體系的了解尚不夠全面. 而且, 考試採用的是全篇選擇題的方式, 大家知道, 採購過程中存在很多需要平衡考慮的主觀因素, 最終的決策判斷和實施, 不是選擇題給出的簡單的對錯\勾叉那么絕對化, 這點在企業實際工作的熱年是體會最深的, 這也是CPM 的不足之處. 當然, 以上均與美國人一貫以我為主的風格有關, 國內的培訓機構也是徒呼奈何.
3．EIPM
認證證書樣本EIPM歐洲採購商學院（European Institute of Purchasing Management）由歐盟成員國各大集團公司在歐盟組織及法國政府的支持下聯合創建。擁有3級專業採購認證：專業採購師認證（Professional Buyers）；專家採購師認證（Expert Buyers）；經理採購師認證（Purchasing Managers）。 認證也同時獲得了國際採購與供應管理聯盟全球標準（IFPSM Global Standard）的授權認證。認證培訓過程可選擇全中文或者全英文。3級認證，總共16個學習模組，每級認證的學習模組都需要通過筆試，考試合格後，每個模組會獲得相應的課程證書。要獲得最終認證，每級認證都必須最後完成一個實踐項目套用論文，EIPM的老師會對項目過程跟蹤和指導，最後完成項目答辯，獲得認證。
4．ITC
ITC是聯合國貿發組織下的機構,以往針對的是接受其援助項目的部分成員, 但在企業採購方面並無太多聲望. 如有機會接觸其原版教材, 可以看到其教材體系是CIPS捐贈的. 再有, 國內的ITC培訓考試, 是與中國物流採購聯合會合作的, 其分為中英文考試2種, 內容不同,取得的證書不同. 而中國物流採購聯合會沿用了其在物流師培訓中的主要師資(來自北交大,物資學院等), 理論與實際工作的銜接不夠. 聯合國在國內的一些駐在機構, 如聯合國兒童基金會\計畫開發署均有雇員均在參加CIPS的培訓考試, 而並不選擇ITC. 這點很能說明問題.
5．PMAC
PMAC是加拿大的項目, 在國內較混亂, 國內主辦機構為UDS教育軟體公司, 教材取自於5種公開出版物, 考核代替考試, 除PMAC的名義授權外, 處於教材\師資\考試三無的狀態.
