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教師專業技術職務評定
教師專業技術職務評定是指對教師專業技術職務資格的評審認定。1960年2月，中國國務院頒發《關於高等學校教師職務名稱及其確定與提升辦法的暫行規定》，開始評...
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山東省中等職業學校教師專業技術職務資格評價標準條件（試行）
為進一步貫徹中央《關於深化人才發展體制機制改革的意見 》（中發〔2016〕9號）和省委《關於深化人才發展體制機制改革的實施意見》（魯發〔2016〕22號...
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長沙市中國小教師教育技術能力建設實施方案
由縣級培訓基地承擔，主要負責國中、國小教師和縣級教育技術套用骨幹培訓。 校級培訓基地要配備縣級及以上教育技術套用骨幹教師，承擔教育技術校本培訓的指導任務...
出處 長教通〔2011〕127號 內容 培訓基地建設標準 -
職務評價
職務評價是指對各項工作在實現企業目標中價值多少的評價，是確定各項工作的等級，制定各項工作的報酬，構建薪酬結構的依據，企業中，一般通過人力部門進行工作評價...
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教育部關於全面推進教師管理信息化的意見
《教育部關於全面推進教師管理信息化的意見》為貫徹落實習近平總書記關於以信息化推進國家治理體系和治理能力現代化的重要指示精神，深入套用全國教師管理信息系統...
政策全文 內容解讀 -
教師資格證書
教師資格證1、非師範類學生考取教師資格證，首先要去的國語證書，其次參加戶口所在地教委組織的教育學、教育心理學的考試、若通過最後申請試講、通過後就可以取...
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牌頭鎮教職工專業技術職務“評聘分離”實施方案
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全國教師管理信息系統管理暫行辦法
《全國教師管理信息系統管理暫行辦法》是為規範指導各地各校做好全國教師管理信息系統的管理工作，確保系統運行穩定、安全可靠、使用高效，更好地支持教師隊伍建設...
政策全文 全文 內容解讀 -
安徽省人民政府關於加強教師隊伍建設的意見
2013年10月26日，安徽省人民政府以皖政〔2013〕67號印發《關於加強教師隊伍建設的意見》。該《意見》分加強教師隊伍建設的指導思想和目標任務、全面...
檔案發布 意見內容 -
專業技術職務
專業技術職務是根據實際工作需要設定的有明確職責、任職條件和任期，需要具備專門的業務知識和技術水平才能擔負的工作崗位。中國從1986年起實行專業技術職務聘...
概念 設定 聘任制度 技術職務 相關規定
