理念願景
從網際網路行業趨勢看，網際網路創新成果正日益深度融合於經濟社會各領域中，“網際網路+”更需要IT行業的創新人才不斷湧現而出。目前全國2000餘所高校中，開設計算機相關專業的高校超過700所，計算機專業學生超過50萬人，而與計算機相關的泛IT專業學生高達150萬人，為這些大學生解決好就業問題，將對整個經濟社會的發展起到不可估量的助推力。
從市場現狀看，目前沒有專門為大學生提供O2O職業發展服務的公司，現有的招聘公司只是幫助學生獲取企業招聘信息，而不能針對性的提升學生就業競爭力。針對這些大學生就業“質”與“量”的痛點，找座兒為招聘企業、高等院校、大學生個人等提供平台，為泛IT領域大學生提供以就業為導向的創新型O2O職業解決方案。
產品與服務
職業要求匯總
找座兒堅持長期對IT/網際網路行業內人員職業發展進行調研，對不同的公司職位的職業要求進行系統化梳理，積累了大量職位數據，可以為大學生提供清晰的泛IT領域職業路徑和職業發展路線圖，並提供每個職業發展階段所需達到的技能水平。
專業測評/測試
大學生就業的迷茫感很大一部分來源於自我認知不夠。為解決這一問題，找座兒聯合北航、美國計算機協會、北京師範大學心理學專家及多家知名IT企業技術專家組成了考試中心，共同研發了“職業傾向測評”、“潛在特質測評”、“專業技能測試”三大板塊的2萬道題目。
題庫的產品形態本質上是一種智慧型化學習，通過“職業傾向測評”、“潛在特質測評”，大學生可以發現適合自己的職業發展路徑、看清自己的職業特質，從而確定長短期職業目標；而通過“專業技能測試”，大學生可以發現差距，依據所選職業路徑有針對性地“補缺”。
匹配學習
通過提供與職業技能要求相匹配的學習、認證資源，諸如線上課程、職場乾貨等資源，為大學生彌補差距。
找座兒充分展示
採用全新的立體視覺和驗證化的信息呈現方式，將大學生的專業技能和個人特質突出呈現，同時記錄個人的學習成長軌跡，生成綜合性的個人求職信息報告，一定程度上能解決當下求職過程中出現的信息不對稱的現象。
崗位推薦
找座兒為大學生提供具有良好僱主品牌企業的最新IT類職位招聘信息，當大學生通過一系列的測試與學習達到技能要求，找座兒會推薦與其匹配度較高的職位，提升招聘的精準度，幫助他們找到最適合自己的好工作。
創新優勢
1、找座兒校園
找座兒推出面向高校的產品“找座兒校園”，產品線上部分，通過對於高校學生入學直至畢業的長時間成長軌跡追蹤，為高校老師提供更加數據化、動態化的學生個人成長、職業規劃的指導教育依據，並通過學生成長檔案記錄向企業展示更加立體化的學生能力，提升高校就業競爭力。平台線下部分則通過針對性地職業發展沙龍、比賽等形式讓個人成長與職業規劃更加直觀深入地融入高校學生的日常學習生活。通過找座兒校園，創新型職業發展教育將有效落地全國高校，為老師同學提供更多維度、更立體化的職業發展服務。
2、3D簡歷
找座兒3D簡歷是找座兒推出的全新簡歷產品。
3D簡歷包含六個模組：個人基本信息、職業信息、教育信息、個人潛在特質、專業技能以及學習成長軌跡。
差別於傳統簡歷，3D簡歷中的個人潛在特質、專業技能以及學習成長軌跡是基於大學生在找座兒網站做過的各項測評數據統計而來。
整體來說，3D簡歷的效用是為用戶解決了職業學習的動力問題，同時提供題庫加上線上教育學習的解決方案；而對於企業用戶來說，3D簡歷是一個快捷的優質人才獲取入口，職業測評的功能也成為人才篩選過程中的高效工具。
3、職位匹配羅盤
古時人們靠羅盤找尋前行的方向，職位匹配羅盤也是這個目的——幫助大學生髮現適合自己的職業發展方向，展示真實的職業競爭力現狀，幫助在職者、求職者科學、客觀地了解自己與目標職位的契合程度。
“個人職位匹配羅盤”由不同維度的測評，結合個人學習經歷與專業技能測試結果生成，是個人能力的展示，同時也是被測者與心儀崗位匹配程度的直觀展示。
