托物言志法，就是指藉助外界的某種事物來表明自己的好惡愛憎的情感，把自己的思想感情寄托在某種外物之上的一種寫作方法。運用這種方法作文，可達到舉淺近事物表達深遠的思想感情，寫尋常之物表達重大主題的目的。我們學習運用這種方法，可以使文章顯得既深刻含蓄、饒有韻致，又具體形象、可感性強。它的特點是通過狀寫事物，感物而生情，托物而言志。它是先寫物，但不就物論物，不停留於物本身，而是將物清晰地展示在讀者面前之後，再賦予物更深一層含意。由物而生情，通過抒發情懷，表述事理，來突出文章主題。
例如，樊發稼的《故鄉的蘆葦》(九年義務教育三年制初級中學語文自讀課本第四冊《黃河之水天上來》，人民教育出版社1994年版)一文，運用托物言志法，先由蘆葦的不起眼、樸實無華，到用蘆葦葉子做哨子、做小船，再到蘆葦叢中抓紡織娘，寫蘆葦給了作者不少童年的歡樂。接著，寫蘆葦無所不在、有蓬勃的生命，喜歡集叢而生、結成一個綠化的集體，任憑再猛烈的風也刮不倒。再寫蘆葦所求甚少、用途極廣。最後，表示要學習蘆葦的風格及奉獻精神。全文托物言志，含蓄、生動。
托物言志法與情景交融法有聯繫又有區別。聯繫即是都要將情志外化遷移到外物之上，使情志具體化、形象化。其區別在於情景交融法中必須有景物描寫，且景物描寫常常穿插在記敘中進行，表達熱愛、欣喜、豪邁、悲壯、失望等情感。而托物言志法則是全篇都圍繞某種外物展開，處處都出現某種外物。這種外物是指動物或植物，如蜜蜂、茉莉花、荷花等。
運用托物言志法應注意的是，雖然所託之物和所言之志不一定是一一對應關係，不一定固定不變，但我們
