內容簡介
蘇紫紫的走紅，靠的是裸，是強拆、醫療事故等話題，是人們的窺視欲，還是爭議本身？
一千個人眼中有一千個蘇紫紫。
本書以訪談的形式，記錄下蘇紫紫與記者、青年教師、大學生就教育、藝術、輿論、女權等話題展開的深入探討和辯論；融入媒體評論聲音，網友的博文；邀請蘇紫紫的父親、男友、老師以及所有參與訪談者，寫下“我眼中的蘇紫紫”，為讀者全方位地呈現一個真實的蘇紫紫。
作者簡介
蘇紫紫，1991年生於宜昌，中國人民大學徐悲鴻藝術學院本科生。
2010年年底，其自辦的《who am I》藝術展在中國人民大學開幕，備受媒體關注；
繼而，因謀生而開始做裸模的經歷、強拆、醫療事故等話題使其一躍成為網路紅人、爭議的焦點。
主要作品：《WHO AM I》《採訪》《LOLITA》《“ ”》
張學榮，《長江商報》經濟民生新聞中心記者，
擅長人物報導和調查報導，
熱衷於新聞理想以及其家鄉青海的鄉村圖書館建設。
目錄
第一章 從“王嫣芸”到“蘇紫紫”
王嫣芸，出生於湖北省宜昌市夷陵區的小女孩；蘇紫紫，通過網路大紅大紫的中國人民大學大二學生、裸模、行為藝術創作者。從16歲起，王嫣芸給了自己另一個身份——“蘇紫紫”，一個退出王嫣芸之外的，觀望著王嫣芸成長的另一個自己。
蘇紫紫之所以備受關注，不僅是因為“一脫成名”，更重要的是發生在她和她親人身上的強拆、醫療事故等頗具時代特色和代表意義的事件，而它們和人體藝術的結合則成了蘇紫紫身上最引人注目的“標籤”。
第二章 求學之路
雖然自稱是現有教育體制的反叛者，但是一路走來，蘇紫紫的求學之路似乎十分順利，長袖善舞地把一個個目標拿下，從重點高中到名牌大學，一步也沒失誤。一個反叛者何以在自己所反對的教育體制中如此得心應手？
第三章 什麼是藝術？
蘇紫紫的作品一出現便被藝術與色情之爭困擾著，或許藝術與色情之間並不存在涇渭分明的界限，只是“心中有佛，所見皆佛”而已。
“我堅信每個人都是藝術家。”那么，藝術是否需要技法作為支撐？但凡熱愛藝術的便都可以成為藝術家么？
第四章 “我不需要文憑”
“我拿畢業證來乾什麼呀？”“我知道自己要什麼！”不是每個人都有勇氣這么說或這么想。如果蘇紫紫不是現在的蘇紫紫，只是普通的大學生，她還有勇氣說“不需要文憑”么？
我們的教育是怎樣培養或者逼出一個蘇紫紫來的？這個問題有待思考，但是允許不同個性的並存應該說是教育的起碼內涵。
