編輯推薦
《我家笨笨上劍橋》我饒有興趣地讀了這本書。一方面是因為張馳這位年僅22歲的北京學生如今已成為英國劍橋大學最年輕的中國籍博士，這樣的經歷有許多耐人尋味的地方，更重要的是我從書里看到了教育的作用，特別是親職教育對人的成長的巨大作用。
至今仍有不少家長認為“樹大自然直”，所以，對孩子的發展聽之任之。這種流傳已久的觀念，如今有時也被歪曲地披上了“尊重孩子個性發展”的現代外衣。張馳的家長則從不放棄教育的責任，從不錯過教育的機會。他們教育孩子的經歷生動地說明，教育承擔著發展人的個性心理品質，培養人的良好行為習慣的重大責任，而親職教育則在終身教育的啟蒙階段發揮著無法替代的特殊功能。
內容簡介
至今也仍有不少家長認為“棒打出孝子”，所以，對孩子的一切嚴加管束。這種流傳已久的觀念，如今有時也被歪曲地披上了“高標準，嚴要求”的外衣。他們出於一種良好的願望，但是卻把教育這一門複雜的學問簡單化，結果常常使孩子形成“雙重”人格，甚至使兩代人之間矛盾激化。張馳的家長則不僅重視教育，而且善於教育。本書中許多生動的事例表明，親職教育既是科學，又是藝術，合格的家長應當在對子女進行教育的過程中，努力實現科學與藝術的完美結合。
張馳未來的路很長，許許多多的優秀的中國青年都為了中華民族的振興，走自己的路。我們應當為這一代青年人的成長感到驕傲，但我們更應當感到驕傲的是他們的家長正以高度的責任感履行著做父母的職責，並將自己寶貴的經驗貢獻給所有做父母的人，我由衷地感謝他們。
目錄
出國求學一波三折
高二小子獨闖英倫讀大本
連闖三關
“愛大”一等榮譽學士
劍橋最年輕的中國籍博士生
初到英倫
幼時的兒子很平常
遲來的人間
託兒所的嬰兒被動操
“正強化”教育與智力
曙光同步
“薰習養成”教育
特殊的勞動課
“老師媽媽”的一封信
開啟智力之園
