我國學位授權體系結構研究

內容介紹《我國學位授權體系結構研究》從理論上對我國學位授權體系進行了分析和架構,主體內容分為五部分:(1)理論評述部分:對學位授權的相關理論進行系統地梳理:定義學位、學位授權、研究生教育等相關概念,搭建學位授權結構體系框架,並清晰界定研究範圍。 (2)典型國家案例研究;(3)學位授權的影響因素研究;(4)我國學位授權結構現狀(地區結構、學科結構、層次結構等)及其演進趨勢;(5)以前述分析為基礎,提出適合我國發展現狀的研究生學位授權的相關政策建議。 《我國學位授權體系結構研究》展示的研究成果有助於推進教育創新理論的發展,豐富教育政策學理論,深化對現代大學制度的理解。

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《我國學位授權體系結構研究》從理論上對我國學位授權體系進行了分析和架構,主體內容分為五部分:(1)理論評述部分:對學位授權的相關理論進行系統地梳理:定義學位、學位授權、研究生教育等相關概念,搭建學位授權結構體系框架,並清晰界定研究範圍。(2)典型國家案例研究;(3)學位授權的影響因素研究;(4)我國學位授權結構現狀(地區結構、學科結構、層次結構等)及其演進趨勢;(5)以前述分析為基礎,提出適合我國發展現狀的研究生學位授權的相關政策建議。《我國學位授權體系結構研究》展示的研究成果有助於推進教育創新理論的發展,豐富教育政策學理論,深化對現代大學制度的理解。

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