概要
“一摸三診”測試是對高三畢業年級複習教學質量進行檢測的一項常態性的內部管理措施。其中，“一診”的基本功能是對高三第一階段複習進展的總結，對教師的“教”與學生的“學”進行“診斷”，並為下階段師生複習教學思路和策略的調整提供參考依據。
成都的診斷試題因其命題規範、科學、診斷功能強等，在四川省享有較高的聲譽。市教科院與省內部分地（市）州建立了跨區域的合作交流關係，包括提供試題的交流。
考試範圍
2012 屆高三成都“一診”考試範圍
語文 ：2011年高考語文大綱所要求的知識能力範圍及高中語文1—5冊相關內容。
數學 ：除解析幾何以外的高中數學內容。
英語 ：2011年高考《考試大綱》要求的知識範圍。
物理 ：力學；電學中的電場、恆定電流。
化學 ：基本概念及基本理論；有機化學。
生物 ：高中生物必修本第1—7章全部教學內容，及高中生物選修本中第1—5章全部教學內容。
歷史 ：中國古代史、中國近現代史。
政治 ：《經濟常識》（上、下冊）；《政治常識》(全一冊)。
地理 ：區域地理；高中必修1—5單元、高中選修第二冊。
注 ：各學科按2010年高考各學科《考試大綱》的要求命題。
考試時間
2012屆成都市高中畢業班第一次診斷考試
| 1月4日 | 1月5日 | 1月6日 |
| 上午9：00~11：00 畢業會考語文 | 上午9：00~11：30 綜合 | |
| 下午2：30~5：00 語文 | 下午3：00~5：00 數學 | 下午3：00~5：00 英語 |
影響
雖然離驚心動魄的高考還有幾個月的時間，但備受學生、老師與家長關注的第一次診斷性考試已悄然而至。這也是在高考前，所有考生第一次在全市統一排定座次，因而，在不少家長、老師看來，這也將會很好地反映出學生的水平。那么，在“一診”之後，各位高三同學又該怎么來調整自己的學習步調呢？
建立知識體系 抓好書本知識
“一診”時雖然不少學生的複習進程都還沒結束，但是仍然很重要。“一診”的最終成績對後期複習方向、學生的自信心建立等都起著至關重要的影響。 通過這次的考試，考生要明確自己的知識體系建立的情況。一般來說，如果知識體系沒有搭建起來，那么可能基本知識點的弱勢就會暴露出來。“一診”過後，學生要弄清楚歷年高考語文考題中的答題技巧、高考出題規律、命題的方向等，在後面的複習中，有針對性地彌補自己的不足，對學生還是有幫助的。
在“一診”後的時間裡，高三學生要回歸書本，要在看書本中基本知識點。儘管高考中考查書本內容的可能性不大，但對書本要全面複習。
從基礎知識點出發 結合題型訓練
高考的最大特點還在於知識點多且分散，因此，“一診”後，學生還要回到基礎知識點的鞏固上。
“一診”後，切忌放棄了基礎知識點的複習工作，花大把的時間去做模擬練習。“一診”暴露出問題是好事一件，正好讓學生可以有一定的時間來查漏補缺。
如英語科：首先要弄懂英語高考分數結構。呂老師表示，高考英語試卷的150分是由不同的塊狀構成的。學生得分的分布情況是學生改進後期複習重點的一個重要指標。一般說來，重點還是在完形填空、閱讀理解以及寫作這最後的三道大題。它們對學生的綜合能力要求都較高，是學生英語水平的集中體現。 抓好寫作，先抓基礎辭彙、基本寫作句型，在此基礎上，多看往年的高考試卷，了解高考寫作的類型。
提高解題的綜合能力 難點各個擊破
要針對考試中暴露的問題採取補救措施。教材中的問題沒有過關的，還要回到教材中重新學習，再把基礎的知識點重溫。
學生能在最後幾個月時間裡，靜下心來，在老師的幫助下，儘量把考試的模型建立起來，了解高考的基本思路和答題的方向。
成都市2013年第一次“高三診斷性考試”結束。2013年四川將實行新課改以來第一次高考，如何考、考什麼都備受關注。目前，四川2013年高考方案尚未出台，作為“模擬高考”的“第一次高三診斷性考試”（簡稱“一診”）成為關注焦點。分值試卷 理綜文綜大變臉
同往年相比，今年的“一診“有何變化？四川師範大學附屬中學教務處左主任說，理科綜合在分值、試卷和試題上均有較大變化。“以前理綜中，物理、化學、生科三科每科100分，今年，物理變為110分，化學100分，生物90分。”左主任介紹，原本在一張卷子上的三門科目，這次分到了三張卷子上。同樣“分家”的還有文綜，但文綜的分值並沒有發生變化。
