慧騰成長學校由首批國家心理諮詢師合作創辦,以強烈的社會責任感幫助有自卑自閉、奢侈消費、厭學逃課、沉迷網路遊戲、早戀、離家出走、暴力傾向等不良行為習慣的青少年走出心理困境、糾正行為偏差,並同步制定家庭培訓方案,修正親職教育模式,引領迷途孩子及其家庭步入健康、快樂、智慧、和諧之路的一所專業學校。
校區坐落在山清水秀的洋沙湖畔,距長沙市區三十多公里,有專業心理諮詢師六名、本科以上文化教師七名、資深法律工作者兩名、軍事教官及生活老師若干,長年駐校全程全方位為學生服務。慧騰學校以人本主義心理學為指導、結合認知行為訓練,創新教育模式,以增進孩子心理健康為核心,培養孩子良好行為習慣,提高孩子的感知能力、人際溝通能力、心理承受及心理康復能力,培養孩子學習興趣,激發學習潛能,讓孩子學會把握自己人生航向,實現人生價值。為確保學校規範嚴謹的管理秩序及所有來校學生的教育轉化效果,學校每期限招生八十名。
二、辦學目標
學生健康成長、員工快樂工作,開啟人生智慧、營造和諧校園,共創美好幸福生活。
三、辦學宗旨:
接納、尊重、關愛、培育迷途孩子,幫助他們找回心靈家園。還孩子健康智慧,還家庭祥和安寧。
四、辦學理念
智慧與真愛 幫孩子敞開心扉、覺察自我;
約束與磨練 幫孩子增強意志、規範言行;
啟發與引導 幫孩子開啟心智、增進才能。
五、辦學特色
溫馨關愛與強化訓練相結合 關注每一個孩子獨特的心理特質,通過“一對一”的心理輔導,激發自我成長本能,磨練意志,形成良好習慣。
集中教育與個別輔導相結合 通過團體訓練的模式,以集體環境促進孩子感知自己,理解他人,增強人際溝通能力。同時因才施教,培養興趣,開發潛能,增強孩子自信心與創造力。
自我成長與家庭支持相結合 根據每個孩子實際情況,通過專家集體研究,為每位孩子量身定製獨特有效的培育方案和家庭培訓內容,設立專人檔案,定期跟蹤指導。
六、課程設定
1、心理健康教育:包括情緒情感、心理疏導、溝通交流等青少年自我成長課程。
2、文化教育教學:中學階段課程教學及補習,中華傳統道德、傳統文化教育。
3、行為習慣訓練:磨練孩子意志、養成良好行為習慣,樹立正確的人生準則。
4、道德法制教育、感恩勵志教育等。
七、招生對象
面向全國招收12—18歲有下列行為表現的青少年:
1.自制力差,上網成癮;
2.厭學、輟學,學習不在狀態;
3.怕苦怕累、過於依賴、不自信;
4.性格孤僻、心理脆弱、不善於交流;
5.早戀、親情冷淡、嬌蠻任性;
6.叛逆、暴力、離家出走;
7.抽菸喝酒、打架鬥毆、賭博;
(智力正常,無傳染性疾病或犯罪行為)
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