簡介
慧聚成長——凝聚智慧，聚焦成長。
慧聚成長“你可以不成功，但不能不成長，也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長。”這句話道出了成長的重要性，成長了才可以成功，畢業於北京大學的獨立學者和雲峰博士，在經歷行為教育、領袖成長研究的教育創業之路後，於2012年12月份成立了慧聚成長（北京）教育科技有限公司，專門從事成長教育研究，讓教育回歸成長，關注成長教育。
慧聚成長（北京）教育科技有限公司定位於成長教育，聚焦於孩子、家長和教師，關注孩子、家長和教師的成長進步，搭建三者的信任體系。慧聚成長，初期以孩子的成長教育、幸福家庭與教師成長和職業化研究為基礎，開發孩子、家長和老師的培訓課程，進而，不斷推出自己的教育研究書系。慧聚成長，從成立之初便堅守品牌原則，推行個人品牌、企業品牌和教育品牌，在今天良莠不齊的教育行業中，致力於打造最專業化、最系統化和最品牌化的教育諮詢培訓機構。
慧聚成長不僅僅是作一個從事孩子、家長和教師的成長研究教育諮詢培訓機構，更希望通過自己的研究與實踐為中國乃至世界教育的發展提供參考，未來，慧聚成長在孩子教育上將覆蓋0——18歲，開設自己的示範教育基地，為中國傳統的幼兒教育和單一的應試教育提供一種借鑑；在家長教育上將大力推廣幸福親職教育，構建幸福家庭的家庭文化；通過慧聚成長的研究實施，為廣大教師提供新時代教書育人並讓自己進步成長的模式。慧聚成長不僅僅專注於線下教育，未來更要做自己的線上成長家園，聚焦於孩子、家長和老師，做中國最聚焦、最專業的教育網際網路平台，讓教育能夠真正為每個人所擁有，為每個致力於成長的孩子、家長和教師創造條件。
慧聚成長從成立之初便帶著使命，懷揣著創始人和雲峰博士的教育夢想，以學習和成長為基礎，致力於中國教育最深層次問題的研究與解決，腳踏實地地做教育，希望打造一片教育成長的淨土，鑄就東方靈魂的教育品牌。
文化
共贏文化：客戶共贏，夥伴共贏，員工共贏，股東共贏；
積極文化：樂觀向上，追求進步，主動做事，勇於承擔，拒絕抱怨；
復命文化：有命必復，有任務必執行，用行動回復，用結果說話，問題解決絕不超過三天；
品牌文化：塑造個人品牌，構建企業品牌，鑄造教育品牌；
學習文化：拒絕不懂裝懂，自我學習，團隊學習，不斷學習，力爭成為行業專家；
團隊文化：五指併攏，同心協力，五指成拳，最大力量，師帶徒，先進帶後進，集體進步；
信任文化：言必行，行必果，言行一致，信守承諾，提升能力，累積信用；
幸福文化：快樂工作，快樂成長，實現物質和精神的共同收穫，打造成長人的幸福家園。
口號
一起成長吧！GrowingTogether!
不拒絕成長，不拒絕進步，創造更美好的明天！
願景
構建中國最大的成長教育平台實現教育資源公平化，成為中國最聚焦、最專業、最品牌化的成長教育整體解決方案提供者，鑄就東方靈魂的教育品牌。
使命
倡導正向力量和終身學習，做中國教育改革的先鋒軍、實踐者和示範者，為提升國人整體素質而奮鬥。
社會責任
思維
成長式思維：不拒絕成長，不拒絕進步，不排斥新觀念，不拒絕新學習，拒絕抱怨，拒絕放棄，走入系統學習，走入團體學習，走入反覆學習；
成長式研究：青少年成長研究、幸福家庭研究、教師成長研究；
正能量傳遞：積累誠信、承擔責任、勇於成長、鑄就品牌，讓陽光、積極、樂觀、進取成為我們的名片。
行動
成長公益行：2013年是“成長之年”，慧聚成長團隊將在全國開展32場成長公益講座，開啟一場成長的探險，讓青少年“學會自己長大”；幫助父母打開親職教育的新思維，換個角度看教育，學會自己成長；幫助老師探索教育邏輯和職業化，讓老師成為一道靚麗的風景線。
平台
專注於孩子、家長和老師的教育線上平台，打破線下教育資源過於集中和線上教育資源過於繁雜的困局，讓學習、成長成為快樂成為生活中的必須品，傳遞正向，傳遞思想。
未來
研究開發青少年成長課程、幸福家庭課程和教師成長課程，研究中國幼兒、國小、中學的教學模式，成立成長家園（教育示範品牌社區），尋找中國教育新模式，為中國幼稚園、國小和中學提供新的借鑑模式；搭建中國最專業化和品牌化的線上信任體系，提供線上成長平台，讓學習資源不再是“少數人”的“特權”，構建孩子、家長和老師的成長樂園。
課程體系
課程理念
系統學：拒絕片面思考，多角度思考全面認知，以未來的眼光決策當下的行動，以成長式思維全面系統學習；
團體學：達成共識，結伴同學，構建學習型集體，從學習型夥伴、學習型家庭、學習型小組到學習型班級，組建志同道合團體，構建團體學習環境；
反覆學：反覆學習，重複訓練，循環進步，形成優秀習慣；
品牌課程
孩子課程：《學會自己長大系列課程》、《青少年領袖成長系列課程》、《發現我的學習模式系列課程》
家長課程：《幸福家庭系列課程》、《家庭文化和親子成長系列課程》、《新時代家庭教育之道》
老師課程：《教師成長系列課程》、《教育邏輯與教師職業化課程》
