圖書信息
出版社: 南京師範大學出版社; 第1版 (2003年11月1日)
叢書名: 隨園文庫
精裝: 319頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787810479189
條形碼: 9787810479189
尺寸: 20.4 x 15 x 2 cm
重量: 299 g
作者簡介
喬建中，男，1958年7月生，南京師範大學教育科學學院，道德教育研究所教授，現主要從事情緒心理學。德育心理學和心理健康教育等研究。先後出版《情緒心理與情緒教育》，《課常教學心理學》等專著四部，主編《家庭心理醫生》、《中學生心理健康教育》，《小學生心理健康教育》等著作，教材罡十餘本，發表“情緒研究的取向與動向“蠕情緒追求：教學中值得重視的動機問題”、“論情緒體驗大道德教育中的作用”、“論自我觀念及期教育問題”等論文六十餘篇。曾獲“全國第二屆教育科學優秀成果二等獎”，“全國師範院校基礎教育改革實驗研究項目優秀成果一等獎”等十餘項獎勵，並獲南京師範大學優秀中青年骨幹教師.青年教師.教學十佳等稱號。
內容簡介
《情緒研究:理論與方法》主要內容包括：情緒研究的取向，生理取向，認知取向，行為取向，動機取向，進化取向，情緒的概念分析，情緒的基本成分，情緒與情感的區別，情緒的分類特性，情緒研究的簡史，開拓階段，發展階段，深化階段等等。
目錄
前言
第一章 緒論
第一節 情緒研究的取向
一、生理取向
二、認知取向
三、行為取向
四、動機取向
五、進化取向
第二節 情緒的概念分析
一、情緒的基本成分
二、情緒與情感的區別
三、情緒的分類特性
第三節 情緒研究的簡史
一、開拓階段
二、發展階段
三、深化階段
第二章 情緒的認知理論
第一節 情緒與內外線索
一、詹姆斯的假設
二、坎農的批評
三、沙赫特的實驗
第二節 情緒與評價
一、情緒與認知評價
二、情緒與評價層次
三、情緒與非認知性評價
第三節 情緒與歸因
一、情緒與歸因理論
二、歸因對情緒的影響
三、情緒對歸因的影響
第四節 情緒與認知加工
一、情緒與注意
二、情緒與記憶的“狀態依存
三、情緒與心因性遺忘
第三章 情緒的生理理論
第一節 情緒與外周神經系統
一、外周神經系統的結構和組織
二、自主神經系統與情緒
三、外周反饋與情緒體驗
第二節 情緒與中樞神經系統
一、“帕佩茲環”與情緒
二、邊緣系統與情緒
三、中樞神經系統與情緒
第三節 情緒與內分泌系統
一、一般模式
二、消極情緒的神經內分泌基礎
三、積極情緒的神經內分泌基礎
四、情緒反應與原型的神經生理學模式
第四章 情緒的進化、動機理論
第一節 情緒的進化理論
一、情緒與進化
二、情緒的本質
三、情緒與認知、人格
四、進化理論與情緒研究
第二節 情緒的動機理論
一、情緒與內驅力
二、情緒與激活
三、情緒與組織
四、情緒與內在動機
第三節 情緒的分化理論
一、情緒的進化與分化
二、情緒的過程與系統
三、情緒與人格的動機系統
第五章 表情研究
第一節 表情及其特性
一、表情及其種類
二、表情的生物性與社會性
第二節 表情與大腦兩半球
一、表情的產生與大腦兩半球
二、表情的辨認與大腦兩半球
第三節 面部表情反饋與情緒體驗
一、理論探討
二、實驗證據
三、意義與展望
第四節 表情與測謊
一、說謊的面部表情印跡
二、說謊的體姿表情印跡
三、說謊的言語表情印跡
第六章 主觀體驗測量
第一節 問卷法
一、問卷在情緒體驗研究中的必要性
二、問卷在情緒體驗研究中的使用方法
三、問卷在情緒體驗研究中的價值
第二節 形容詞檢核表法
一、心境形容詞檢核表
二、分化情緒量表與維量評估量表
三、情緒與人格特質測查量表
第三節 投射測驗法
一、投射測驗簡介
二、投射測驗的套用
附錄
第七章 表情的測量
第一節 表情測量的概述
一、埃克曼的FACS
二、伊扎德的Max和Aflex
三、制定面部表情測量系統的原則
第二節 最大限度地辨別面部運動的編碼系統(MIX)
一、Max的原理
二、Max的編碼
三、Max的操作
第三節 表情辨別整體判斷系統(Affex)
一、Affex的原理
二、Affex對表情的描述
三、Affex的操作
第八章 情緒與道德發展
第一節 移情與道德發展
一、移情及其心理機制
二、移情的發展
三、移情的道德功能
第二節 內疚與道德發展
一、內疚及其心理機制
二、內疚的發展
三、內疚與道德內化
四、虛擬內疚理論
第三節 情緒體驗與道德教育
一、情緒體驗與道德教育的接受
二、情緒體驗與道德知識的掌握
三、情緒體驗與道德動機的內化
四、情緒體驗與道德意志的發揮
五、情緒體驗與道德行為的自律
第九章 情緒調節
第一節 情緒調節及其研究
一、情緒調節的涵義
二、情緒調節的研究內容
三、現存問題與研究前景
第二節 情緒調節的價值
一、情緒調節與身心健康
二、情緒調節與人際關係
三、情緒調節與事業成功
第三節 情緒調節的方法
一、情緒調節的認知方法
二、情緒調節的行為方法
