內容介紹
《思想自由兼容並包》抓住了蔡元培作為北京大學校長的本質特徵，視角新穎，說服力強，成功地寫出了一個貼近歷史真實的北大校長，以及其對北京大學和中國文化教育、社會發展所作的重大貢獻。在深入開展高等教育改革，急切呼喚當代蔡元培出現的今天，該書的出版發行，是學術界一樁值得慶賀的喜事。
相關詞條
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思想自由
思想自由（Freedom of thought）又稱觀念自由，是個人持有不同於他人，包括不同於家長，不同於宗教組織，不同於執政黨的獨立思想之權利。思想自...
基本概念 關於自由 相關名言 概述 -
兼容並包主義
大學校長期間,為配合當時新舊思潮的激戰,申明“循思想自由原則,取兼容並包主義...,使“文學革命思想自由之風氣,遂大流行”(《我在教育界的經驗》)。對推動...創辦人馮德波的影響,以為各國大學中各種思想理論學派“常樊然並峙於其中,此思想...
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自由[一般意義上的自由]
自由一詞就其本意，指的是沒有阻礙的狀況。所謂阻礙，指的是運動的外界障礙，對無理性與無生命的造物和對於有理性的造物同樣可以使用。自由是一種免於恐懼、免於奴...
詞語釋義 自由定義 自由前提 自由的概念 對自由闡述 -
學術自由
“學術自由”指學術界自由地進行學術活動的自由。它源於德語的akademische freiheit ，英語譯為 academic freedom ，ak...
釋義與由來 律法發展 權威解釋 精神 存在問題 -
解讀中國近現代教育思想
《解讀中國近現代教育思想》是2009年06月廣東教育出版社出版的書籍，作者是張傳燧。
圖書信息 內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
中華百年教育家思想（精粹）
的教育思想25.兼容並包 學術自由――談蔡元培的教育思想26.守中國道德求...――記川大校長、科學家任鴻雋51.過渡時代 學術自由――談蔣夢麟的教育思想和...社會 學術自由合於將來――談梅貽琦的教育思想與實踐58.締造武漢大學 拓寬...
作品目錄 -
無為而治[道家思想]
“無為而治”出自《道德經》，是道家的治國理念。無為而治，是老子對君王的告誡，不與民爭。 老子認為“我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；...
詞語釋義 適用範圍 楊朱哲學 實踐範例 各派評述 -
道家思想
道家是以老子、莊子為代表的中國春秋戰國時期諸子百家中最重要的思想學派之一。強調“整體論”、“機體論”的世界觀，重視人的自由。西漢初年，唐朝初年、漢文帝、...
道家流派 輝煌崇高 帝王拜師 七十二藝 拔宅飛升 -
杜光
的名言，包括蔡元培的“循思想自由原則，取兼容並包主義”，來闡述北大精神。我認為，蔡元培老校長說的“思想自由，兼容並包”，是對北大精神的最好的概括...成為全面發展的知識分子。這正是“思想自由，兼容並包”的體現。其實，不止是...
杜光簡介 演講選錄
