百科名片
“心源美術教育”網，被《中國美術教育》雜誌評價為：“開國內區域美術學科網絡教研的先河”。是國內積極倡導網路實名制的網站之一。是江蘇省海安縣教育局教研室主辦的美術學科網站，於2005年底由該局教研室美術教研員丁維東先生倡導並帶領一群美術教師創立的，其欄目設定涵蓋了教學論文、藝術作品、教案、個案、課件、哲學、美學、教育學、心理學等方方面面，此外,還特別設定了每周“七個一”欄目，這些，對提升中國小美術教師素質起到了很好的幫助和促進作用。
“心源”——意出顧愷之“以形寫神”“遷想妙得”，語引張璪“外師造化，中得心源”。
“心源美術教育”簡介
“心源美術教育”欄目設定科學、合理、全面而又有特色。自縣局教研室美術學科教研員丁維東先生倡導並帶領一群美術教師創立“心源美術教育”以來，網站歷經數次欄目重整，目前，其欄目設定涵蓋了教學論文、藝術作品、影像資料、教案、個案、課件、哲學、美學、教育學、心理學等方方面面，此外，還特別設定了每周“七個一”欄目。
根據數據顯示，多數訪客對本站優質教學資源（如教案，素材資源等）點擊率相對較高，本地區教師對“實時互動”欄目參與率較高。說明，本站理念和內容十分符合美術教師們的日常教學教研需求。
新舊網站共產生有價值主題帖八千餘篇，參與討論有效帖數十餘萬次，表明，去除極少數非教學用信息，本站仍擁有七千餘個有效教學資源，並長期提供給本縣和全國各地美術教師使用。
“實時互動”欄目是“心源美術教育網”的主打欄目，致力於網路實時線上教研。它顛覆傳統教研模式，扭轉時空，每周一個教研話題，全縣每位美術教師通過實名認證後都可以參與縣級美術教研探討，極大地提升了縣域內美術教研效率和美術教師的教研水平。截止2011年5月，已產生教研話題200餘個，6600多條教師回饋信息，為廣大美術教師的教研提供了很好的參考價值。
2010年初，在縣教育局教研室美術學科教研員丁維東先生的統一部署下，在全縣實施了美術學科網路備課活動。聘請了19名美術學科各年級縣級備課組長，分工明確，責任到人，總計發布美術學科教案639篇，其中國小402篇，國中136篇，高中79篇，惠及全縣美術教育同仁，乃至全國各地的美術教育工作者。
“心源美術教育”的“七個一”作為品牌欄目之一，致力於最佳化美術教師專業成長，關注美術教師心理健康，強化精品意識，注重用優秀的作品感染人。欄目操作分工明確，建章立制，責任到人，從內容到形式都保證稿件的原創性、新穎性、知識性以及對美術學科特點的體現。欄目創立一年多來，共發布包含文學、藝術類等方面的精品資源367期，拓展了廣大美術教師的知識面，豐富了課餘生活，受到大家的充分肯定。
“心源美術教育”在著力提供教師交流平台，引領教師透過網路搞教研的同時，更加注重網路教研的實效性、可持續性。他們通過定期召開管理團隊會議，組織團隊活動，組織網區域網路外教研、採風、學術等活動，不斷創新，不斷提升品位，贏得了良好口碑。僅2010年，他們以“心源美術教育”的名義就進行了大小30餘次美術教科研活動，備受美術教師歡迎。
“心源美術教育”充分利用網路的方便快捷，引導全縣美術教師利用網路進行自主探究學習，實現了點對點地探討，以點帶面的效果，讓備課和教研從有效走向高效。無論是在農村偏遠地區，還是在資源相對豐富的城鎮，“心源美術教育”都為縣域內每一位美術教師鋪就了相同的優質成長環境，讓其無拘無束地健康成長。終究，在虛擬的網路中開闢出一片嶄新的現實教研的新天地。
網站學術顧問
為提升“心源美術教育”的學術品味和學研水準，擴大“心源美術教育”網路教研影響，吸引更高的心源人氣，使我縣美術教師隊伍的專業成長更高、更好、更快，打造一流的縣域美術教師團隊。經過長期醞釀和努力，“心源美術教育”依靠自身的首創精神和網路教研質量，也靠著心源人的執著與真誠。終於在2009年9月2日得到首都師範大學尹少淳先生、華東師範大學錢初熹教授和《中國美術教育》張勁主任、崔衛博士等四位全國知名美術教育專家、學者擔任“心源美術教育”學術顧問。
辦站理念
宗旨：尊重主體 用心服務
原則：網路教研與現實教研相結合；拒絕膚淺 崇尚研究
風範：秉學人之德 承美術之道 尚學研之風 樹師生之樣
目標：打造全國一流的縣域美術教師團隊
規章制度
安全是“心源美術教育網”的第一生命線。為了確保網站諸方面的安全，除在信息產業部對網站進行了備案(蘇ICP備11037837號-1)，在當地公安機關備案，他們還制定並完善了各種規章制度以及書面協定，包括（詳見心源美術教育網）:
《心源美術教育規則》
《論壇視聽內容聲明》
《關於“心源美術教育網”特殊節日期間將加強監管的聲明》
《關於進一步加強“心源美術教育”網站政治安全工作的通知》
《關於配合國家嚴打網路低俗內容的通知》
《心源美術教育網值班制度》
《心源美術教育網章程》
《心源美術教育管理團隊成員承諾書》
《心源美術教育網會員的權利與義務》
《心源美術教育網編委崗位職責及考核細則》
《心源註冊會員繼續教育學時考核認定辦法》
《心源美術教育網先進個人評選辦法》
《心源美術教育網安全值班職責及考核細則》
《心源美術教育網年級備課組長工作職責及考核細則》
《心源美術教育網聘請學術顧問協定書》
《心源美術教育網聘請特邀嘉賓協定書》
《心源美術教育網聘請特約評論員協定書》
他們嚴格實行“規章制度”,確保了“心源美術教育網”合法、健康地運行。
關於《心源美術教育》公益小報
《心源美術教育》報的推出，是“心源美術教育”的重大舉措之一。它充分體現了“網路教研與現實教研相結合”的“心源美術教育”創辦原則。每年六期，每期四版數千份，彩色印刷，免費贈閱，屬正規準印宣傳物，期期精打細敲，內容充實，粹“心源美術”網路教研精華，展海安美術教師風采，促海安美術教育發展。
心源公益小報心源之歌
(可百度搜尋欣賞該曲)
詞：丁維東
曲：潘寶宏
唱：楊傳榮 張春梅
得心源凝心聚力兮，燦網路教研之星光。
彼創新之空悠悠兮，流絳彩以輝煌。
得心源凝心聚力兮，燦網路教研之星光。
彼搏擊之海沉沉兮，盪金波以飛揚。
惟真！惟真！
崇尚研究，拒絕膚淺。
追求卓越，安得快樂無疆。
得心源凝心聚力兮，謀發展之久長！
心源宣傳片解說詞
《悟得心源》
撰稿：朱棟 / 解說：樹群
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。 享南黃海的集納百川，沿古青墩的厚重人文，藉新網路的時空跨越，海安，這片教育的熱土，綻放出一朵絢爛的教研奇葩。“心源美術教育”網，從誕生之日起便光彩奪目，靚麗照人。 心源之意切兮，可以釋我懷。正視美術學科在學校教育中的弱勢地位，著眼美術教師隊伍整體素質提升的時代要求，克服傳統教研方式的一元封閉與效率低下，心源美術教育網秉承“外師造化，中得心源”的理念，於2005年初冬的寒風冷雨中悄然降生。有縣局領導的殷切關心，有社會各界的熱切關注，更有各校美術教師的辛勤勞作。無償奉獻地寫就了心源的一嗚驚人；殫精竭慮地延續心源的茁壯成長。
心源之人勤兮，可以見我心。那是一種精心。精益求精，力求唯美，是心源人的不懈追求。數易其稿，兩年換兩版，日日更新，天天充實。中國化的元素構建起首頁的歡慶與律動；智慧的火花彰顯在“教育研究”、“心源論壇”；真我的風采盡情展現在“心源部落格”、“教苑風采”。正是每一位關愛心源人的傾情支持，使心源人真正找到了自己的源頭活水。
心源之網實兮，可以長我識。心源之妙在乎心，心之所得在乎研。這是一方民主的平台。無拘無束，暢所欲言，無年齡職稱之別，無學歷資歷之憂。這是一方教研的平台。面對面的是真誠，心與心的是溝通。時代的理念在這裡交匯，不同的觀點在這裡碰撞。每周一8：30成了海安所有美術教師共同的嚮往。“足不出戶”互動交流，邀游網路搞教研，成為所有海安美術教師最大的時興，更是海安教育教學研究的又一張品牌；這是一方提高的平台。區域網路學科教研模式開南通地區教育教學研究先河，民主平等，自由寬鬆的人文環境讓每一位教師在這裡汲取到成長的營養。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。隨著黨的十七大的勝利召開，素質教育之美術素養日益成為新時期教育之重點，我們有理由相信，因為心源網的推動，因為心源人的努力，海安的美術教育事業一定會迎來更加燦爛美好的明天。
大事記
2008年
2008-5 立發中學程德敏教師參與5.12大地震心理援助
2008-7 “教案全程”欄目改為“備課中心”
2008-7 楊慧等四位老師赴南通市參加教學基本功比寨
2008-7-28 發布“奧運期間論壇將實行嚴格的內容監管制度”
2008-11 海陵國小黃海燕老師榮獲江蘇省國小書法優課評比一等獎
2008-12-10 《縣域美術學科網路教研的實踐性研究》開題研討活動在城東鎮南屏國小隆重舉行
2008-12-25 心源網熱烈祝賀胡寶學傅洪滔梅崇德塗玉龍從教30周年
2008-1-4《中國美術教育》報導稱心源美術教育網“開全國美術學科網路教研的先河”，並將網站與心源美術教育網連結
2008-12-29 舉辦2009年海安縣美術教師迎春筆會
2009年
2009-1-16 美術課堂教學環節改革實驗啟動
2009-1-19 舉行“美術課堂教學環節改革項目推動”實驗輔導
2009-2-11 舉辦全縣“視覺思維表達訓練”項目推動教改實驗教師培訓活動
2009-2-23到2-26 首輪“視覺思維表達訓練”教改實驗情況巡查
2009-3-3 召開版主會議擬定建設“心源”特色資源庫”，發招聘候補版主通知
2009-3-8 聘請仲躋止、傅洪滔老師為特約評論員，創“七個一”並公布相關責任人。
2009-3-11 擬發《要求全縣美術教師註冊區域網路學科教研網站的通知》
2009-3-20 向全縣美術教師徵集《我與心源》
2009-4-1到4-3 第二輪“視覺思維表達訓練”教改實驗情況巡查
2009-4-28 教研員丁維東老師在青墩上“視覺思維表達訓練”下水課
2009-5-19 心源空間升級，將空間和數據完全轉移至江蘇揚州電信機房
2009-6-12 在城南中學召開“視覺思維表達訓練”教改實驗專家評估及研討會議
2009-6-19 召開“視覺思維表達訓練”教改實驗課研討會並討論實驗工作
2009-7-6 召開版主擴大會議，總結“視覺思維表達訓練”教改實驗的經驗成果
2009-7-12 統計並公布近6期“實時互動”話題研討的教師參與情況
2009-7-20到7-22 召開“區域學科網路教研的實踐性研究”結題籌備工作會議
2009-8-10 召開結題工作第二次會議
2009-8-21 強調二十四小時網站安全責任制，確保心源網站合法、健康地運行
2009-9-2 首都師範大學尹少淳先生、華東師範大學錢初熹教授和《中國美術教育》張勁主任、崔衛博士等四位全國知名美術教育專家、學者應諾擔任“心源美術教育”學術顧問。
2009-9-5 召開“心源美術教育”工作會議，提出“備課中心”集慧式主備課構想及要求
2009-10-17 部分心源編委應邀出席海安縣523文化產業基地簽約儀式
2009-11-1 修改整理《縣域學科網路的實踐性研究》子課題結題材料，“第十五次海安縣美術教師迎春筆會暨心源美術教育總結表彰大會”內容和方式的創新討論。
2009-12-3到12-4 召開《縣域美術學科網路教研的實踐性研究》課題組部分核心成員會議
2009-12 召開《縣域美術學科網路教研的實踐性研究》課題組部分核心成員會議，規整材料
2009-12 創建並開通“心源美術教育‘退思堂主青藍工作室’”
2009-12－29 在南莫中學舉行“美術教師迎春筆會暨《縣域美術學科網路教研的實踐性研究》結題活動
2010年
2010年1月1日，網站增設“青藍工作室”欄目，下設若干個子工作室，“退思堂主青藍工作室”率先掛牌
2010年1月，修訂並完善“心源美術教育各項制度”，包括網站章程、考核辦法、各項協定書。
2010年1月16日，召開“心源美術教育2010年度學科網路教研工作通報及謀劃會議”
2010年1月，教研室丁維東老師擬定了《振興海安美術教育構想》，同時對文本進行了交流、討論、修改與完善
2010年1月，發布心源美術教育網站歌歌詞徵集通知。經心源團隊商討，選用丁維東先生所作之詞。
2010年2月4日，教研室丁維東老師發布赴東北體育藝術“2+1”項目考察的調研報告《體育藝術“2+1項目”讓學校生活充滿陽光》
2010年2月5日，發布“關於寒假暫停“實時互動”話題討論活動的通知”
2010年2月5日，隆重推出“心源除夕夜網絡團拜”活動，全體心源人均積極參與
2010年2月5日，發布全縣網路備課組長寒假任務，並明確責任制
2010年2月27日，召開2010年心源管理團隊第二次工作例會，總結“迎新筆會”，明確版主職責，簽訂責任書。
2010年3月24日，發布省市“中國小美術教師教學錄像課比賽通知”，採取了網上報名的方式，取得成功
2010年4月6日，發布“關於舉行海安縣中國小美術優課評比的通知”，並決定於4月9日進行縣內比賽。
2010年3月，“心源美術教育網”將由原租用的揚州電信伺服器反遷至海安縣教育局伺服器。
2010年4月9日，海安縣中國小美術教師教學錄像課比賽在立發中學圓滿舉行
2010年5月4日，趕市參加中國小美術教師教學錄像課比賽的12名選手在實驗國小公開展示、打磨
2010年5月5日，公布全縣美術教師發帖情況統計，並以此折算繼續教育學時
2010年5月6日，近30名心源人參加“海安縣2010年美術創作座談會”
2010年5月23日，心源美術教育團隊參加“523”文化產業主題公園國際文化博覽交易會開幕式，並觀摩畫家作畫
2010年5月26日，市中國小美術教師教學錄像課比賽開賽，“心源網”進行了實時報導
2010年6月9日，向全縣美術教師徵集《海安教育研究》的刊名題字及封底“師畫心聲”專人介紹
2010年6月11日，“南通市體育藝術2+1項目美術學習評價標準”統稿會議在縣局會議室舉行，我縣承擔編寫《南通市中國小體育藝術2+1項目美術學習評價標準》
2010年6月28日，《心源之歌》在縣實驗國小演播室正式錄製，由潘寶宏先生作曲，丁維東先生作詞，楊傳榮、張春梅演唱，並於7月2日正式通過“心源”網站發布
2010年7月19-20日，圓滿舉行全縣音樂美術教師培訓活動，心源所有心源編委、備課中心組長均參加了培訓
2010年9月1日，通過“心源網”，出台“強化美術課堂作業訓練的新舉措”，對《我的美術》作業本規範使用要求
2010年9月21日，召開了“縣美術學科網路備課中心組長會議”，進一步明確職責
2010年9月，《心源美術教育》報紙第三期印製，並發放至各鎮、校及相關人員手中
2010年9月，縣教研室通過“心源網”對暑期音樂美術教師培訓案例評析開闢專欄，進行徵集、評選，並於本月27日公布了評選結果
2010年9月27日，發布“關於舉辦‘心源杯’縣域美術學科網路教研《主題帖案例評析與總結》論文評比活動的通知”，時間截止12月31日
2010年9月13日，公布省教學案例評選結果，我縣獲一等獎兩名，二等獎三名
2010年10月27日，發布舉行2010年海安縣中小學生書法、繪畫現場競賽通知
2010年11月21日，在海安教師進修學校召開《心源美術教育》報紙編輯工作會議，著手印製第四期《心源美術教育》
2010年11月，設計印製2011年“心源美術教育”免郵資明信片
2011年
2011年2月18日，教研室美術學科教研員丁維東老師參加南通市教科研工作會議。
2011年2月18日，通過“心源美術教育網”對《南通市教育學會美術專業委員會通訊錄》進行線上核對並印發。
2011年2月28日，在“心源美術教育網”上向全縣美術教師發起“心源‘春苗’愛心行動”倡議。
2011年3月3日，心源美術教育網實施首次“春苗”愛心行動——赴青萍幼稚園進行“幼兒美術創造力開發策略”的愛心援助活動，成果顯著。
2011年3月10日，縣美術家協會理事會暨新春筆會召開，我縣美術教育工作者丁維東、胡寶學、傅洪滔、章 麗、韋茜等出席。
2011年3月11日，2011年上半年心源網“備課中心”欄目縣級年級組長會議在教研室會議室召開。
2011年3月22日，南通市高效課堂叢書美術教學案例編制工作會議暨美術鄉土文化資源的課程構建及其實踐套用研究會議在我縣立發中學召開，南通市教研室美術學科教研員嚴抒勤老師主持會議，全市三十多位美術教育工作者出席了會議。
2011年3月23日，在心源美術教育網發布“南通市‘體育藝術2+1’美術骨幹教師培訓活動的通知”。我縣派三名教師參與了此次為期一周的培訓活動，並各自將活動心得和作品都發布在心源美術教育網上，以供全縣美術教師交流學習。
2011年3月23日，通過“心源網”發布“海安書畫院紀念建黨90周年和辛亥革命100周年書畫展徵稿通知”。
2011年4月1日，教研員丁維東老師參加海安鎮隆政中學主辦的第五屆“春意隆中”大型教研活動。活動中展示了徐曉靜老師執教的美術課《讓畫動起來》。
2011年4月2日，教研室美術學科教研員丁維東等四位老師出席南通市體育藝術"2+1"項目示範學校專項研究課題會議。
2011年4月8日，南通市教育科學“十一五”規劃重點資助課題《南通市中國小體育藝術“2+1”項目實踐與理論研究》中由教研室丁維東老師主持該課題的《體育藝術“2+1”項目學習評價標準及推廣套用研究》子課題研究工作通過心源網開始網路自主申報。
2011年4月11日，通過心源網，縣文聯面向全縣美術教師徵集“南通海安縣、蘇州太倉·貴陽南明美術、書法作品交流展暨海安攝影作品展”美術作品。
2011年4月27日，縣教研室研究決定並正式啟動，以心源美術教育為平台，在我縣中國小率先實施美術學科教師專業成長檔案的網路化運行與管理。
2011年5月6日，第五期《心源美術教育》報編輯會議在教研室音美辦公室召開，丁維東老師就具體工作進行部署與安排。
2011年5月11日，縣教育局在心源美術教育網頒布“關於加強學校美術教研組文化建設的工作意見”，將傳統教研組建設的單一性轉向和網路教研組相結合而構成的教研多樣性，由此，我縣美術教育教研工作又邁向一個新的高度。
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書法家陳寧為心源題字