出版信息
心本教育出版社: 廣州暨南大學出版社有限責任公司; 第1版 (2011年9月22日)
平裝: 278頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787811358070
編輯推薦
吳發科編著的《心本教育》的出版，旨在推動中國小心品教育全面規範地發展；旨在促進學生心理品質的教育和培養，使中小學生具有健全人格、和諧心態和良好的心理素能，有利於學生的未來發展；旨在指導學校教育，改善當前學校教育中一些不盡如人意的地方；旨在推進素質教育的全面發展。
目錄
前言
認識論：理論篇
第一章 心本教育概述
第一節 心本教育的含義與概念
第二節 心本教育的實質、功能特點與基本原則
第三節 心本教育思想提出的背景
第二章 心本教育認識論
第一節 心本教育價值觀
第二節 心本教育目的觀
第三節 心本教育教學觀
第四節 心本教育與素質教育
第三章 心本教育的意義
第一節 心本教育對人本教育的作用
第二節 心本教育對道德教育的作用
第三節 心本教育對學校管理的作用
第四節 心本教育對親職教育的作用
第四章 心本教育的目標與內容
第一節 心本教育的學理支撐
第二節 心本教育的目標任務
第三節 心本教育的課程內容
方法論：實踐篇
第五章 心本教育的模式
第一節 心本教育廣東模式
第二節 心理教育模式介紹
第六章 心本教育的實踐
第一節 心本教育：途徑與方式方法
第二節 心本教育：課程設計與教學設計
第三節 心本教育：團體心理訓練
第七章 心本教育的學校建設
第一節 心本教育：師資隊伍建設
第二節 心本教育：心品輔導室建設
第三節 心本教育：校園環境建設
第八章 心本教育的學校管理
第一節 心本教育：學校心本管理
第二節 心本教育：班級心本管理
第三節 心本教育：社團心本管理
參考文獻
