內容簡介
本書的12類知識，取材自日本《學校教育法》所訂的中國小教育目標。包含：飲食、服飾、休閒、人物、生活習慣、傳統文化、年中行事、名勝景觀、交通工具、居住、學校教育、社會生活等豐富內容。
了解日本的風俗民情、了解孕育出“日語”這個語言的文化背景，攸關能否“精細、契合”地使用日語。如果完全不了解風俗民情、只學語言，就如同將日本料理的食材，用外國料理的做法來處理，一定會喪失原味。有了文化背景的認知，單詞、句型或語法，就不只是“記住”而已，能夠變成一種“恰當的運用”，對於學習語言絕對有極大的幫助。
我常常告訴學生，學習單詞、了解語法都是“硬體”，只是“材料”；材料組裝後能否順利運作，就要依賴“軟體”，也就是前面提到的文化背景。如果能夠因時因地恰當地運用語言，完全是“軟體”輔助的功勞。
寫作本書時，我儘量安排基礎學習必備、也容易理解的單詞、句型及語法，希望讓大家能以淺顯易懂的日語，來閱讀日本中國小課程的知識，充實“硬體”與“軟體”，並從中學好日語。
最後，希望這本書能讓大家更了解日本、熟悉日語，開啟通往另一世界之窗。
作者簡介
高島匡弘，出生於日本東京，日本專修大學文學部人文學科畢業，日語語言學習類暢銷書作家。具有10年以上日語教學經驗，曾擔任稻江商職、YMCA、中華商海、光隆家商、華亞英日語輔導班、超群英日語輔導班等機構日語教師。
圖書目錄
自序
本書特色
01 飲食
02 服飾
03 休閒
04 人物
05 生產習慣
06 傳統文化
07 年中行事
08 名勝景觀
09 交通工具
10 居住
11 學校教育
12 社會生活
