徐曼[南開大學教師]

徐曼[南開大學教師]

徐曼 性別 女 出生日期 5月28日 籍貫 遼寧海城 最後學位 博士職稱南開大學馬克思主義教育學院教授 畢業學校 吉林大學 職務 “思想道德修養與法律基礎”教研室主任 科研方向 思想政治教育、中國思想道德教育史、大學生思想政治教育 教授課程 傳統美德與現代人生、思想道德修養、思想道德修養與法律基礎、中國近現代思想道德教育史、公共管理與中國民俗。

基本信息

人物經歷

1985.9—1989.7 在吉林大學歷史系學習。1989.8—1993. 8 在天津師專工作。1993.9—1996.7 在南開大學歷史系攻讀碩士研究生並獲得碩士學位。1996.7—南開大學馬克思主義教育學院工作。1997年晉升為講師,2003年晉升為副教授。2005年3月開始擔任思想品德修養教研室主任。2005年11月任“思想道德修養與法律基礎”新課程小組組長。2007年始任“思想道德修養與法律基礎”教研室主任。2007年獲得史學博士學位。2006年 入選“天津市131創新人才第二層次人才”計畫。2007年在中央黨校參加第15期“高校哲學社會科學教學科研骨幹研修班”學習,並獲得結業證書。 天津市高校“思想政治理論課”教學研究協作組成員 。

主要貢獻

著作、教材

《傳統美德與現代人生》,天津大學出版社1998年2月版,參編。

《近代中國的留美教育》,天津古籍出版社2000年10月版,合著。

《西方倫理學在中國的傳播及影響》,南開大學出版社2008年10月版,獨撰。

《中國古代思想政治教育史》,南開大學出版社2013年12月版,合著。

《<思想道德修養與法律基礎>教學輔助用書》,南開大學出版社2015年9月版,主編。

論文

(1)《嚴復與天津》,《洋務運動在河東—河東政協文史資料》1994年12月版,第七輯。

(2)《清末民初的女子師範教育》,《南開教育論叢》1995年第1期。

(3)《嚴復與北洋水師學堂的建制》,《歷史教學》1996年第10期。

(4)《論當代大學生道德人格的建構》,《南開教育論叢》2001年第4期。

(5)《實踐“三個代表”思想,增強當代大學生的歷史使命感》,《南開周報》2001年11月2日。

(6)《關於在“思想道德修養課”中加強大學生理想教育的幾點思考》,《南開教育論叢》2002第2期;《紀念南開大學馬克思主義教育建設五十周年論文集》,天津社會科學出版社2002年10月版。

(7)《蔡元培與中國近代倫理學的建構》,《道德與文明》2002年第4期。

(8)《楊昌濟德育思想初探》,《南開教育論叢》2002年第3期 ;《道德與文明》2002年增刊。

(9)《簡論法律與道德的互動趨同關係》,《天津師範大學學報》2002年增刊。

(10)《近代留美生留學特點考》,《內蒙古大學學報》2003年第2期。

(11)《梁啓超與西方倫理學》,《道德與文明》2003年第4期。

(12)《近代留美生促進中國科技發展的途徑和方法》,《安徽史學》2003年第5期。

(13)《思想道德建設與發展先進文化》,《學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神論文集》, 南開大學出版社2003年10月版。

(14)《梁啓超倫理思想述論》,《玉溪師範學院學報》2003年第8期,《梁啓超與近代中國社會文化國際學術研討會論文集》, 2005年1月版。

(15)《明清之際知識分子觀念的變革》,《中華社科論壇》2003年第4期。

(16)《留美生與中國近代自然科學學科的建立與發展》,《學術論壇》2005年第4期。

(17)《中國近代留學生社會實踐活動的歷史啟示》,《理論月刊》2005年第6期。

(18)《當代大學生關注的熱點問題分析》,《前沿》2005年第5期。 (人大複印資料《思想政治教育》2005年第7期全文轉載)

(19)《王國維傳介西方倫理學述評》,《南開學報》2005年第4期。

(20)《嚴復在津活動考》,《許昌學院學報》 2006年第6期。

(21)《劉師培與中國近代倫理學的建構》,《學術論壇》2007年第12期

(22) 《關於在“思想道德修養與法律基礎”課中加強大學生價值觀教育的幾點思考》,《思想政治教育研究》2007年第5期。

(23)《李大釗人的全面發展思想探析》,《理論月刊》2008年第2期。

(24)《論西方倫理學在中國早期傳播的特點及影響》,《河南大學學報》2008年第5期。

(人大複印資料《倫理學》2008年第12期全文轉載)。

(25)《關於“思想道德修養與法律基礎”課教學理念創新的思考》,《南開教育論叢》2008年第3期。

(26)《對高校思想政治理論課教學創新的思考——以“思想道德修養與法律基礎”課為例》,《教育與現代

化》2009年第2期。

(27)《“五四”後西方倫理學在中國傳播途徑考略》,《河北大學學報》2009年第2期。

(27(28)《思想政治教育價值實現過程分析》,《廣西社會科學》2009年第5期。

(29)《論高校大學生法律意識的培養》,《南通大學學報》2009年第3 期。

(30)《清代意識形態宣教途徑及特點》,《河南師範大學學報》2009年第6期。

(31)《關於在“思想道德修養與法律基礎”課中加強大學生理想信念教育的幾點思考》,《思想理論教育導刊》,2009年第12期。

(32)《“思想道德修養與法律基礎”課教學改革與實踐》,《思想政治教育研究》2010年第2期。

(33 )《思想政治教育價值實現評價探析》,《黑龍江高教研究》 2010年第3期。

(34)《元代意識形態宣教途徑及特點》,《民族教育研究》2011第1期。

(35)《大學生學習壓力狀況調查與分析》,《思想教育研究》2011年第2期。

(36)《嚴復倫理思想探析》,《理論月刊》2011年第5期。

(37)《20世紀初西方倫理學在中國傳播特點及影響》,《歷史教學》2011年第12期。

(38)《在“基礎”課中加強大學生愛國主義教育的幾點思考》,《思想理論教育導刊》2011年第12期。

(39)《中國共產黨思想政治宣傳隊伍建設的歷史考察》,《延邊黨校學報》2012年第5期。

(40)《環境正義視域下生態文建設探析》,《思想教育研究》2013年第4期。

(41)《環境道德建設述評》,《求知》2013年第11期。

(42)《馬克思主義大眾化視域下思想政治教育文化功能的發揮》,《求實》2014年第5期。

(43)《中國學者建構近代倫理學的學術努力》,《中華文化論壇》2014年第4期。

(44) 《流行文化對大學生影響狀況的調查與分析》,《思想政治教育研究論叢》(第三輯),廣西人民出

版社2014年5月版。

(45)《高校教師職業道德建設的目標與途徑》,《求知》2014年第7期。

(46)《南開“公能”育人模式探索與研究》,《思想政治課研究》2014年第3期。

(47)《‘公能’校訓與‘公能’素質教育》,《南開‘公能’校訓與社會主義核心價值觀》,南開大學出版社2014年11月版。

(48)《多樣文化背景下大學生核心價值觀的培育》,《思想政治教育研究》2015年第4期。

(49)《中國夢與大學生理想信念教育》《求知》2015年第11期。

(50)《教育應注意培養青少年的生命主體性》,《天津市教科院學報》2016年第3期。

(51)《高校學生思想理論學習狀況調查分析》,《思想政治課研究》2016年第3期。

科研項目

1、近代中國的留美教育, 南開大學211工程建設項目,參加。

2、馬列學院“晨鐘”網站建設, 馬列學院,參加。

3、蔡元培與中國近代倫理學的建構, 南開大學科技振興計畫—德育學科建設,主持。

4、“思想道德修養”課網路版教材, 馬列學院,參加。

5、當前高校熱點、難點問題研究, 馬列學院,主持。

6、劉師培與中國近代倫理學的建構, 南開大學校內青年項目,主持。

7、西方倫理學在中國的傳播與影響, 2005年教育部規劃項目,主持。

8、“思想道德修養與法律基礎”資源庫建設, 教育部重點項目,主持人之一。

9、關於在“基礎”課教學中作好“十七大”精神三進工作的研究,2008天津市教衛系統調研課題,主持。

10、“對高校思想政治理論課教學創新的思考——以“思想道德修養與法律基礎”課為例”,2008年南開大學教改項目,主持。

11、大學生求職擇業取向調查與分析,2009年天津市教衛系統重點調研項目,主持。

12、高校思想政治理論課‘精彩多媒體課件’研究製作,2009年教育部人文社會科學研究專項任務項目,主持。

13、“思想道德修養與法律基礎”課教學方法研究,2009年教育部人文社會科學研究專項任務項目(高校思想政治理論課),主持。

14、“大學生關注的思想熱點問題及思想政治教育有效性研究”,天津市2012年度教育系統重點調研課題,主持。

15、2012年6月,《流行文化對大學生的影響及思想政治教育對策研究》,天津市2012年宣傳思想文化工作重

點調研課題,主持。

16、2013年4月,《“公能”特色思想政治理論課育人模式研究與實踐》,南開大學2012年本科教育教學改革

立項項目,主持。

17、2013年4月,《當代社會思潮對大學生的影響及思想政治教育對策研究》,天津市2013年教育系統調

研課題,主持。

18、2013年8月,《高校學生思想理論學習狀況調查研究》,2013年度大學生思想政治教育專項課題主持。

19、2013年8月,《中國夢與大學生理想信念教育》,2013馬克思主義理論研究和建設工程項目,主持。

20、2014年5月,《“公能”特色思想政治理論課教學模式探索與實踐》,南開大學2014年本科重點教學改革

項目,主持。

21、2014年10月,《中國夢與大學生理想信念教育》,2014年度市教委科研計畫項目高校思想政治理論課專項任務課題立項,主持。

22、2015年7月,《基於媒介生態視角的思想政治教育研究》,2015年度教育部人文社會科學研究專項任務項

目(中國特色社會主義理論體系研究),主持。

23、2015年6月,《多樣文化背景下大學生核心價值觀的培育》,天津市社科院核心價值觀項目,主持。

24、2015年11月,《經濟全球化背景下如何理解愛國主義》,高校思想政治理論課教學重點難點問題解

答,2015年度教育部人文社會科學研究專項任務項目,主持。

獲獎記錄

2007年,獲得南開大學“本科教育教學改革與創新”徵文優秀獎。

2007年,被評為“南開大學優秀思想政治工作者、優秀黨政管理工作者一等獎”。

2008年,被評為“天津市普通高校優秀政治理論課教師”。

2008年,在南開大學第二屆“良師益友”評選活動中,被評為良師益友。

2008年,入選“全國高校思想政治理論課優秀教學案例”。

2008年,獲得南開大學“紀念改革開放30周年理論徵文活動”二等獎。

2009年,入選2009年天津市普通高校思想政治理論課“精彩教案”。

2009年,入選2009年天津市普通高校思想政治理論課“精彩多媒體課件”。

2009年,獲得南開大學建校90周年主題徵文三等獎。

2010年,《大學生求職擇業取向調查與分析》獲天津市教育系統第六屆優秀調研成果三等獎。

2010年,獲天津市2008—2010年度高教研究優秀成果三等獎。

2010年,獲天津市社會科學界第六屆學術年會優秀論文獎。

2011年,獲天津市黨史學界紀念建黨90周年理論徵文三等獎。

2011年,獲天津市教育系統紀念建黨90周年理論徵文三等獎。

2012年,獲全國高校“思想道德修養與法律基礎”課教學研究百題徵文優秀獎。

2013年,獲“大學素質教育研究會2013年年會暨高層論壇”徵文活動二等獎。

2013年,獲天津市學習貫徹黨的十八大精神理論徵文活動優秀獎。

2015年,入選2014年高校思想政治課教學方法改革項目“擇優推廣計畫”培育項目。

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