人物簡介
徐廷福，男，漢族，1966年10月生，四川省榮縣人，現任韶關學院教育學院教授、教學督導，校級重點學科“教育學原理”帶頭人。1988年畢業於西南師範大學教育系學校教育專業，1988-2002年在四川自貢師專（四川理工學院）任教。1997年取得教育學碩士學位，2000年12月，晉升為教育學副教授。2002年2月到韶關學院教育系任教，期間曾擔教育系公共課教研室主任。2004-2005學年作為高級訪問學者在北京師範大學教育學院進修學習。2006年12月，通過廣東省高級職稱評審委員會教育學教授資格評審。
到韶關學院任教5年來，系統主講過《教育學》、《心理學》、《心理教育原理》、《學習心理學》、《中外學前教育史》、《人格心理學》、《教育概論》等課程。教學認真，課堂教學語言清晰、條理分明，富有層次性和邏輯性，教學內容充實，能夠做到旁徵博引，教學效果好，教學質量考核被學校教育督導專家組評為優秀等級。
主要成就
自1990年以來，共發表科研論文36篇，其中13篇在核心期刊上發表，有7篇分別在《教育研究》、《比較教育研究》、《中國教育學刊》、《教師教育研究》、《教育理論與實踐》、《教育評論》等專業核心期刊上刊發。其中《論我國教師專業倫理的建構》一文，在教育研究領域最權威的《教育研究》雜誌上發表，實現了學校歷史上零的突破；先後有3篇論文被中國人民大學複印資料《教育學》、《高等教育》全文或摘要轉載。參編教材3部、著作1部；主持校級教改課題1項，合作主持省廳級教改課題1項；主持校級科研課題1項，省廳級科研課題1項，國家級（中國高等教育學會）1項；參與研究省廳級課題3項、教育部師範司委託課題1項。
2002-2003、2003-2004學年度被評為韶關學院“教書育人先進工作者”，2005-2006學年度考核“優秀”，2007年被評為韶關學院第一屆“教學突出貢獻個人（二等獎）”，2004年5月，被確定為廣東省高校“千百十工程”第三批校級培養對象。
